中国人文社会科学核心期刊

中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊

中文核心期刊

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

1995年  13卷  第2期

显示方式:
综析湖北教育早期现代化的前驱地位
余子峡
1995, 13(2): 1-18. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.001
摘要:
嬗变中的留学潮流与民国初年的教育改革
田正平
1995, 13(2): 19-30. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.002
摘要:
特约稿
技术抑或实践?——教育理论的未来
[英]W·卡尔
1995, 13(2): 31-36. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.003
摘要:
“元教育学”讨论
“元教育学”问对
陈桂生
1995, 13(2): 37-45. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.004
摘要:
全国教育理论刊物简介(一)
1995, 13(2): 46-46,64,82,89.
摘要:
教育理论研究的认识定位问题
方展画
1995, 13(2): 47-58. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.005
摘要:
课件中各教学模块间关系的拓扑描述分析
包淑萍, 王吉庆
1995, 13(2): 59-63. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.006
摘要:
论新型活动课程的建构
廖哲勋
1995, 13(2): 65-72. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.007
摘要:
论威特罗克的生成学习模式
马向真
1995, 13(2): 73-81. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.008
摘要:
美英教育生态学研究述评
范国睿
1995, 13(2): 83-89. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.009
摘要:
中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述
1995, 13(2): 90-91. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1995.02.010
摘要:
1995, 13(2): 92-96.
摘要: