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1996年  14卷  第4期

“元教育学”讨论
“元教育学”说
熊川武
1996, 14(4): 1-7. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.001
摘要:
教育学的合法性与价值关涉——对元教育学的反思
金生
1996, 14(4): 8-16,26. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.002
摘要:
教育知识学科称谓的演变:从“教学论”到“教理学”
黄向阳
1996, 14(4): 17-26. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.003
摘要:
教育学
现代西方人文主义教育理论之类型学分析
夏正江
1996, 14(4): 27-39. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.004
摘要:
教育学的“合理性”重建:科学哲学的观点
张华
1996, 14(4): 40-46,98. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.005
摘要:
特约稿
1988年以来的英国“国家课程”
[英]D·劳顿
1996, 14(4): 47-54. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.006
摘要:
试论外语教学的起始年龄问题
左焕琪
1996, 14(4): 55-61. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.007
摘要:
心理学
道德发展:心理学、哲学、伦理学和教育学的思考
李伯黍, 李正云
1996, 14(4): 62-68. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.008
摘要:
内隐记忆中意识与无意识加工的相互感染问题
高定国, 杨治良, 秦启庚
1996, 14(4): 69-73,88. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.009
摘要:
教育史
论中国教育近代化的延误
田正平
1996, 14(4): 79-88. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.011
摘要:
论中国近代职业教育思想
刘桂林
1996, 14(4): 89-98. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.012
摘要:
论梁启超与我国近代教育制度的创建
程禹文
1996, 14(4): 99-106. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.04.013
摘要: