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1993年  11卷  第2期

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教育科学分类:问题与框架
唐莹, 瞿葆奎
1993, 11(2): 1-14.
摘要(186) HTML全文 (312) PDF 1493KB(2)
摘要:
特约稿
大学、文化认同与民主:加拿大-中国的比较
[加]R·海霍
1993, 11(2): 15-16.
摘要(147) HTML全文 (289) PDF 1279KB(2)
摘要:
教育研究的元分析
黄向阳
1993, 11(2): 27-38.
摘要(163) HTML全文 (336) PDF 1201KB(9)
摘要:
魏晋南北朝玄学、儒学教育理论的比较研究
李军
1993, 11(2): 39-50.
摘要(249) HTML全文 (557) PDF 1270KB(7)
摘要:
关于“智力因素"与“非智力因素”及其有关问题的争鸣
论“智力因素与非智力因素”分类中的若干理论问题
皮连生
1993, 11(2): 51-58.
摘要(147) HTML全文 (242) PDF 831KB(3)
摘要:
关于“智力因素”与“非智力因素”及其有关问题的争鸣
我看非智力因素说
郭亨杰
1993, 11(2): 59-62.
摘要(191) HTML全文 (136) PDF 487KB(0)
摘要:
关于“智力因素”与“非智力因素”及其有关何题的争鸣
智力的本质探析
方建移
1993, 11(2): 63-69.
摘要(170) HTML全文 (678) PDF 719KB(9)
摘要:
学生不良问题课堂教学对策的思考
胡兴宏
1993, 11(2): 71-80.
摘要(206) HTML全文 (227) PDF 1073KB(10)
摘要:
学生意志品质与学业成绩关系的初步研究*
米俊魁
1993, 11(2): 81-86.
摘要(337) HTML全文 (298) PDF 614KB(2)
摘要:
繁荣与发展教育科学的重大贡献—评介《教育学文集》
1993, 11(2): 87-90.
摘要(198) HTML全文 (113) PDF 492KB(0)
摘要:
华东师范大学教育系学校教育专业教学计划
1993, 11(2): 91-96.
摘要(143) HTML全文 (95) PDF 340KB(1)
摘要:

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