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1993年  11卷  第4期

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喻:传统教育的思维范式
金忠明
1993, 11(4): 1-11.
摘要(248) HTML全文 (384) PDF 1339KB(2)
摘要:
“教化”含义初探
朱克良
1993, 11(4): 13-16.
摘要(189) HTML全文 (770) PDF 525KB(26)
摘要:
论王韬的教育思想
张海林
1993, 11(4): 17-26.
摘要(289) HTML全文 (227) PDF 1189KB(9)
摘要:
特约稿
多元民主制度中的教育问题
[加]M·霍姆斯
1993, 11(4): 27-38.
摘要(121) HTML全文 (351) PDF 1330KB(0)
摘要:
柯尔伯格的道德判断测量方法学
郭本禹
1993, 11(4): 39-48.
摘要(225) HTML全文 (527) PDF 863KB(8)
摘要:
关于学生学习的若干认识论问题
崔允漷
1993, 11(4): 49-54.
摘要(143) HTML全文 (102) PDF 543KB(2)
摘要:
上海市与横滨市父母孩子角色标准的比较
刘金花
1993, 11(4): 55-62.
摘要(159) HTML全文 (127) PDF 610KB(0)
摘要:
关于“智力因素”与“非智力因素”及其有关问题的争鸣
论非智力因素及其在教育中的作用
张旭东, 贺岭峰
1993, 11(4): 63-70.
摘要(271) HTML全文 (298) PDF 878KB(2)
摘要:
“非智力因素”概念之我见
魏庆安
1993, 11(4): 71-74.
摘要(128) HTML全文 (155) PDF 497KB(1)
摘要:
胡适与中国公学
季维龙
1993, 11(4): 75-85.
摘要(423) HTML全文 (471) PDF 1338KB(14)
摘要:
南京师范大学教育系教学计划表说明
1993, 11(4): 87-94.
摘要(163) HTML全文 (138) PDF 401KB(2)
摘要:

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