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1998年  16卷  第1期

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可持续发展战略与教育改革
范国睿
1998, 16(1): 1-9. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.001
摘要:
儒家的理想人格与现代新人的培养——兼谈冯契“平民化的自由人格”
丁祯彦
1998, 16(1): 10-18. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.002
摘要:
“西方马克思主义”思潮与“新”教育社会学理论的关系分析
杨昌勇
1998, 16(1): 19-24. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.003
摘要:
论道德教育向生活世界的回归
张华
1998, 16(1): 25-31,60. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.004
摘要:
面向21世纪的日本教师教育改革及展望——尊重个人尊严(人的尊严)的教育
三轮定宣
1998, 16(1): 32-35. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.005
摘要:
试论蔡元培和梅贻琦的大学教师观
刘剑虹
1998, 16(1): 36-44. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.006
摘要:
论中国近代高等师范教育模式的演变
王建军
1998, 16(1): 45-51. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.007
摘要:
教师的专业地位
陈永昌
1998, 16(1): 52-60. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.008
摘要:
建构主义学习观要义评析
陈琦, 张建伟
1998, 16(1): 61-68. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.009
摘要:
试论现代社会学习理伦体系中的德育模式
李伯黍, 林彬
1998, 16(1): 69-73,80. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.010
摘要:
关于记忆研究中再认指标的述评
杨治良, 郭力平
1998, 16(1): 74-80. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.011
摘要:
论雷沛鸿教育行政管理思想与实践
李露
1998, 16(1): 81-89,18. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.012
摘要:
民国时期中学会考制度评析
谈儒强
1998, 16(1): 90-95. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.013
摘要: