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我国产业形态与现代学徒制的互动关系研究——基于企业专家陈述的实证分析

濮海慧 徐国庆

濮海慧, 徐国庆. 我国产业形态与现代学徒制的互动关系研究——基于企业专家陈述的实证分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(1): 112-118+165. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.014
引用本文: 濮海慧, 徐国庆. 我国产业形态与现代学徒制的互动关系研究——基于企业专家陈述的实证分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(1): 112-118+165. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.014
PU Haihui, XU Guoqing. Relationship between Industry Form and Modern Apprenticeship in China: Empirical Analysis Based on Enterprise Experts' Statements[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(1): 112-118+165. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.014
Citation: PU Haihui, XU Guoqing. Relationship between Industry Form and Modern Apprenticeship in China: Empirical Analysis Based on Enterprise Experts' Statements[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(1): 112-118+165. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.014

我国产业形态与现代学徒制的互动关系研究——基于企业专家陈述的实证分析

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.014
基金项目: 

2015年度教育部哲学社会科学重大攻关项目"职业教育现代学徒制理论研究与实践探索" 15JZD046

Relationship between Industry Form and Modern Apprenticeship in China: Empirical Analysis Based on Enterprise Experts' Statements

  • 摘要: 为准确把握我国产业对现代学徒制的需求,本研究采用专家会议法对文化创意产业、高端制造业、现代服务业的产业代表进行访谈,对结果进行深入文本分析后发现:产业是否需要现代学徒制模式受产业运行方式和生产组织方式影响,而不是由产业类型或技术水平决定;产业对现代学徒制的需求与生产的确定性和标准化程度呈负相关;不同产业类别对现代学徒制的需求各具特征,改造后的传统产业的现代学徒制应重视手艺的传承与创新、高端制造产业的现代学徒制应重视复杂情境的判断与决策、现代服务产业的现代学徒制应重视资源积累;借鉴德国的产业运行方式有利于我国现代学徒制的试点。
  • [1] 徐国庆.(2017).我国职业教育现代学徒制构建中的关键问题.华东师范大学学报(教育科学版), (1), 30-38. http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract9002.shtml
    [2] 赵志群.(2009).职业教育的工学结合与现代学徒制.职教论坛, (36), 1. http://www.wenkuxiazai.com/doc/d666829ddaef5ef7ba0d3ca6.html
    [3] 张彤. (2014). 德国股份公司监事会信息权研究(博士学位论文), 吉林: 吉林大学, 33-34.
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出版历程
  • 刊出日期:  2018-01-20

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