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教师职业中的性别不平衡

经济合作与发展组织(OECD)

经济合作与发展组织(OECD). 教师职业中的性别不平衡[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(1): 155-158. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.019
引用本文: 经济合作与发展组织(OECD). 教师职业中的性别不平衡[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(1): 155-158. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.019
Gender Imbalances in the Teaching Profession[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(1): 155-158. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.019
Citation: Gender Imbalances in the Teaching Profession[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(1): 155-158. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.019

教师职业中的性别不平衡

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.019
  • 原文由经合组织以如下标题用英文发表:OECD (2017), “Gender imbalances in the teaching profession”, Education Indicators in Focus, No. 49, OECD Publishing, Paris. http://dx.doi.org/10.1787/54f0ef95-en.
    ©2016中文版版权归华东师范大学所有
    本译文的质量及其与作品源语言的一致性由翻译者负全部责任。若译文与原文有任何不一致, 一律以原文为准。
    翻译工作得到国家社会科学基金教育学重大项目“中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究冶(VDA16002)的支持。

Gender Imbalances in the Teaching Profession

图(4)
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  • 刊出日期:  2018-01-20

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