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高考改革需要更加重视科学学科

柯政

柯政. 高考改革需要更加重视科学学科[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(3): 13-24+166. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.002
引用本文: 柯政. 高考改革需要更加重视科学学科[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(3): 13-24+166. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.002
KE Zheng. More Emphasis on Science Subjects in Gaokao Reform[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(3): 13-24+166. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.002
Citation: KE Zheng. More Emphasis on Science Subjects in Gaokao Reform[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(3): 13-24+166. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.002

高考改革需要更加重视科学学科

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.002
基金项目: 

国家社科基金教育学重大招标课题"适应新高考要求的普通高中学业水平考试与综合素质评价实施策略研究" VHA150003

More Emphasis on Science Subjects in Gaokao Reform

  • 摘要: 在之前的高考制度体系中,物理、化学等科学学科事实上有着很高的学科地位。但在这次新高考改革之后,科学学科的地位大幅削弱。这是一个需要引起我们高度关注的大问题,我们还没有发展到可以不重视科学学科的时候。报考科学学科的人数比例明显下滑,主要的原因不是实施了选考制度,而是因为不科学的计分制度导致报考科学学科的学生遭受不公平。为解决这个问题,各方提出了多种解决方案,本文对各备择方案的主要利弊进行分析,并提出在当前高考制度中,解决这个问题必须抓住的三个关键问题。
  • 表  1  江苏省2003-2007年主要选考科目组合的人数比例

    物化 物生 政史 史地 理科(2组总和) 文科(2组总和) 总占比
    2003 35.16% 23.42% 34.81% 2.18% 58.58% 36.99% 95.57%
    2004 41.35% 23.81% 29.90% 2.10% 65.16% 32.00% 97.16%
    2005 43.18% 21.14% 28.67% 4.40% 64.32% 33.07% 97.40%
    2006 41.00% 15.17% 33.95% 8.88% 56.17% 42.83% 99.00%
    2007 37.11% 12.79% 38.13% 10.65% 49.90% 48.78% 98.68%
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    表  2  2008-2016年主要选考科目组合的人数比例

    物化 物生 政史 史地 理科(2组总和) 文科(2组总和) 4组占总数比例
    2008 34.55% 20.03% 29.47% 14.55% 54.58% 44.02% 98.60%
    2009 33.10% 20.82% 28.44% 13.96% 53.92% 42.40% 96.32%
    2010 25.61% 21.83% 27.44% 16.62% 47.44% 44.06% 91.50%
    2011 28.63% 27.56% 25.79% 13.34% 56.19% 39.13% 95.32%
    2012 31.79% 29.01% 22.74% 10.80% 60.80% 33.54% 94.34%
    2013 32.21% 30.69% 22.38% 9.04% 62.90% 31.43% 94.33%
    2014 30.79% 31.21% 23.75% 8.69% 62.00% 32.44% 94.43%
    2015 29.84% 30.96% 25.45% 8.46% 60.80% 33.91% 94.71%
    2016 27.48% 32.01% 24.91% 9.04% 59.49% 33.95% 93.44%
    下载: 导出CSV
  • [1] 董少校. (2015-02-04). 本科高校2017年高考选考科目要求公布, 655个专业无要求, ——上海高考, 学生有了更多选择权. 中国教育报, (1).
    [2] 彭德倩. (2017-10-18). 选考物理真的会吃亏吗?考试院院长直面回应新高考新议题. 取自上观新闻: http://www.jfdaily.com/news/detail?id=68450.
    [3] 搜狐教育. (2016-12-06). 物理选考人数骤降, 高中和大学这回真地着急了. 取自: http://www.sohu.com/a/120812272_559574.
    [4] 索洛. (1988). 增长理论: 一种说明(王恩冕, 沈晓明译). 北京: 华夏出版社.
    [5] 央广新闻. (2016-05-10). 详解十三五: 科技进步贡献率有望快速提升. 取自: http://china.cnr.cn/ygxw/20160510/t20160510_522100581.shtml.
    [6] 周绍森, 胡德龙.(2010).科技进步对经济增长贡献率研究.中国软科学, (2), 34-39. http://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?filename=zgrk201002006&dbname=CJFD&dbcode=CJFQ
    [7] Dunn, W.N. (2004). Public policy analysis:An introduction (3rd edition). New Jersey:Pearson Prentice Hall.
    [8] Fischer, F.(2003). Reframing public policy:Discursive Politics and Deliberative Practices. Oxford:Oxford University Press.
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  • 刊出日期:  2018-05-20

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