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中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径

申国昌 程功群

申国昌, 程功群. 中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(6): 85-92. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.009
引用本文: 申国昌, 程功群. 中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 36(6): 85-92. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.009
SHEN Guochang, CHENG Gongqun. New Education Think-tank with Chinese Characteristics: Its Role and Construction Path[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(6): 85-92. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.009
Citation: SHEN Guochang, CHENG Gongqun. New Education Think-tank with Chinese Characteristics: Its Role and Construction Path[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2018, 36(6): 85-92. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.009

中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.009
基金项目: 

中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"数字化校园示范校教育管理信息化研究" XT2017018

国家社会科学基金"十三五"规划2018年度教育学重大招标课题"建设教育强国的国际经验与中国路径研究" VGA180002

New Education Think-tank with Chinese Characteristics: Its Role and Construction Path

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出版历程
  • 刊出日期:  2018-11-20

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