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民主的多重面向:杜威Democracy and Education中文译名的世纪流变

冯加渔

冯加渔. 民主的多重面向:杜威Democracy and Education中文译名的世纪流变[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2019, 37(2): 29-36. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.02.003
引用本文: 冯加渔. 民主的多重面向:杜威Democracy and Education中文译名的世纪流变[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2019, 37(2): 29-36. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.02.003
Feng Jiayu. Faces of Democracy: Chinese Translation of Dewey's Democracy and Education[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2019, 37(2): 29-36. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.02.003
Citation: Feng Jiayu. Faces of Democracy: Chinese Translation of Dewey's Democracy and Education[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2019, 37(2): 29-36. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.02.003

民主的多重面向:杜威Democracy and Education中文译名的世纪流变

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.02.003
基金项目: 

教育部人文社会科学研究青年基金项目"西部乡村教师专业学习优化研究" 16YJC880010

Faces of Democracy: Chinese Translation of Dewey's Democracy and Education

  • 摘要: 百年来,中国学者在译介杜威名著Democracy and Education时,对其书名翻译多有不同,前后有近十种译名之别,致使杜威民主教育思想在中国传播过程中呈现出多重面向。从20世纪10-20年代流行的"平民主义与教育"译介到30年代流行的"民本主义与教育"译介再到40年代起流行的"民主主义与教育"译介,杜威Democracy and Education在不同的时代背景下总是受社会思潮的影响发生着某种转译嬗变,以契合时代发展需要。总的来说,该书在中国长达百年的译介传播并非只是一次比一次更逼真复现杜威文本思想的过程,而是在时空交错的历史长河中伴随转变着的社会情境一次又一次不断被重新阐释的过程。在新时期,还需注重结合当前社会情境对Democracy and Education进行转化性阐释,以适应时代变革图新需要进而揭示其当代意涵。
  • 表  1  杜威Democracy and Education中文译名概览

    时间 译名 备注
    1917.4 民本主义与教育(天民) 最早译名
    1919.3-1919.4 平民主义的教育(陶行知)德谟克拉西与教育(佚名)平民主义与教育(胡适) 杜威来华临行前
    1919.5-1921 平民主义与教育(蒋梦麟等)民主主义与教育(真常)民本主义与教育(夏丏尊)德谟克拉西与教育(邹恩润) 杜威来华期间流行译名为“平民主义与教育”
    1922-1927 平民主义与教育(常道直等)平民与教育(缪凤林) 第一个编译本“平民主义与教育”流行译名为“平民主义与教育”
    1928-1940 民本主义与教育(邹恩润)民治主义与教育(吴俊升)民治与教育(朱经农等) 第一个全译本“民本主义与教育”流行译名为“民本主义与教育”
    1940-至今 民主主义与教育(王承绪等)民主与教育(俞吾金等) 流行译名为“民主主义与教育”
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  • [1] 杜威.(2016).平民主义与教育(常道直编译).福州: 福建教育出版社.
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  • 刊出日期:  2019-03-20

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