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确立职业教育的类型属性是现代职业教育体系建设的根本需要

徐国庆

徐国庆. 确立职业教育的类型属性是现代职业教育体系建设的根本需要[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 38(1): 1-11. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.01.001
引用本文: 徐国庆. 确立职业教育的类型属性是现代职业教育体系建设的根本需要[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 38(1): 1-11. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.01.001
Xu Guoqing. Need for the Construction of Modern Vocational Education System to Make Vocational Education one Type of Education[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2020, 38(1): 1-11. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.01.001
Citation: Xu Guoqing. Need for the Construction of Modern Vocational Education System to Make Vocational Education one Type of Education[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2020, 38(1): 1-11. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.01.001

确立职业教育的类型属性是现代职业教育体系建设的根本需要

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.01.001
基金项目: 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”(15JZD046)

Need for the Construction of Modern Vocational Education System to Make Vocational Education one Type of Education

  • 摘要: 把职业教育看作一种教育类型,是国务院文件《国家职业教育改革实施方案》中所有政策设计的逻辑起点。职业教育对类型属性的追求并非今天才有,当前职业教育对类型属性的需求如此迫切,是因为智能化时代职业结构的变化产生了对职业教育体系的建设需求。职业教育类型属性确立的学理基础是技术知识内容的独立性、技术知识形成过程的复杂性和技术知识来源途径的多元性。职业教育类型属性确立的实践方案,包括通过改善教育政策的公平性确保职业教育体系稳定,构建与普通学校平行、类型层次完善的职业教育学校体系,理顺职业教育的内部衔接通道,按照职业教育的特点管理职业教育,确立技能型人才所应有的社会地位。
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  • 网络出版日期:  2019-12-27
  • 刊出日期:  2020-01-01

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