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摘要: 作为学生,必定会受到主客观的限制。学生所受的主观限制是学生存在着各种不同的需要,学生所受到的客观限制是特定学习环境的限制、他人的限制以及性别限制。其实,学生受到的主客观限制正是其实现自由的动力。学生的自由体现在追求理想、用心做人和勤奋学习三方面,学生的最大自由是精神自由。
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引用本文: | 陶志琼. 学生的限制及自由[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2009, 27(4): 1-7. |