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超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答

胡谊

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胡谊. 超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2009, 27(4): 59-66.
引用本文: 胡谊. 超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2009, 27(4): 59-66.
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超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答

  • 1.

    华东师范大学 心理与认知科学学院

详细信息
    通讯作者:

    胡谊

    摘要
  • 摘要: 目前关于超常记忆的认知研究,主要有三条途径：行为层面,从实验心理学角度分析超常记忆行为表现及获得规律,提出了相应的记忆理论;计算层面,从计算模拟角度探讨人类超常记忆的内在认知结构与过程,已完成了一定程度的行为模拟;生理层面,从认知神经科学角度关注超常记忆的脑结构 初步探讨了传统认知心理学范畴内有关概念和原理的对应生理基础。上述三个层面研究,仅是科学意义上揭示超常记忆实质及其发展的开始。
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  • 刊出日期:  2009-12-30

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