专题：信息技术时代的教育学理论重建
信息技术时代的教育学是一门“娱乐学”
2019, 37(5): 56-66 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.05.005
摘要
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PDF 787KB技术时代的教育学发展——兼议人工智能背景下教育学的两种可能
2019, 37(5): 26-37 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.05.003
信息技术的教育理论意蕴及其限度
2019, 37(5): 17-25 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.05.002
信息技术时代的课程论发展
2019, 37(4): 47-56 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.04.005
学科分类与教育量化研究质量的提升
2019, 37(4): 38-46 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.04.004
信息技术时代教育学理论的想象力——基于知识生产与理论重建的视角
2019, 37(4): 13-24 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.04.002