书评
当代学校整体转型性变革的中国经验—叶澜主编“‘生命·实践’教育学论著系列三”评析
2015, 33(2): 121-123 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.018
“在中国”与“在世界”:“生命·实践”教育学的学术景象
2015, 33(2): 117-120 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.017
2015, 33(2): 121-123 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.018
2015, 33(2): 117-120 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.017