教育评价
我国基础教育质量监测与评价体系的演进与未来走向
2021, 39(4): 42-52 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2021.04.004
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PDF 712KB基础教育质量指数构建的模式与途径
2021, 39(4): 30-41 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2021.04.003
证据驱动的教育政策在欧洲的发展：举措与挑战
2021, 39(3): 23-32 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2021.03.003
证据驱动的教育改革如何推动教育发展
2021, 39(3): 14-22 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2021.03.002