调查报告

  • 学校层面的支出和学生学业表现的相关关系——基于西部贫困农村地区的实证研究

    李莉莉, 关宏宇, 罗斯高

    2018, 36(6): 100-106 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.011

  • 学校特色发展测评模型构建研究

    范涌峰, 宋乃庆

    2018, 36(2): 68-78+155+156 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.02.008

  • 农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究

    高屾, 闵文斌, 常芳, 史耀疆

    2018, 36(2): 60-67+155 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.02.007

  • 中国义务教育均衡发展报告--基于《教育规划纲要》第三方评估的证据

    朱德全, 李鹏, 宋乃庆

    2017, 35(1): 63-77, 121 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.01.007

  • 我国一流大学的入学机会及其地区差异:2008-2015

    曹妍, 张瑞娟

    2016, 34(4): 52-65 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2016.04.008

  • 新生代海归创业难的归因与对策

    钟云华

    2016, 34(3): 52-60 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2016.03.007

  • 中小学生课业负担内涵的多视角分析—基于九省市学生、家长与教师的调查

    杨欣, 宋乃庆

    2016, 34(2): 52-61 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2016.02.007