华东师范大学学报（教育科学版）

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职前教师培养实证研究的系统文献述评（2015—2019）

宋萑, 田士旭, 吴雨宸

2020, 38(9): 78-102 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.005

摘要 (555)

HTML全文 (984)

PDF 1389KB(102)

事业发展视角下学前教育实证研究的知识生产与价值引领

张斌, 程晨, 张帅, 虞永平

2020, 38(9): 228-250 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.012

摘要 (364)

HTML全文 (481)

PDF 1243KB(41)

大学治理实证研究2015—2019：特征、趋势与展望

周光礼, 郭卉

2020, 38(9): 200-227 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.011

摘要 (284)

HTML全文 (269)

PDF 3082KB(21)

中国大学生学习与发展研究（2015—2019）：主题、方法与评论

尹弘飚, 史练, 杨柳

2020, 38(9): 179-199 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.010

摘要 (607)

HTML全文 (1081)

PDF 1012KB(66)

探索学习的奥秘：我国近五年学习科学实证研究

尚俊杰, 王钰茹, 何奕霖

2020, 38(9): 162-178 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.009

摘要 (501)

HTML全文 (364)

PDF 896KB(51)

破解教育生产“黑箱”：教育生产函数研究的评述与展望

李波, 黄斌

2020, 38(9): 137-161 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.008

摘要 (697)

HTML全文 (639)

PDF 1149KB(83)

从思辨到实证：教育公平研究范式的转型

黄忠敬, 孙晓雪, 王倩

2020, 38(9): 119-136 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.007

摘要 (457)

HTML全文 (552)

PDF 1102KB(32)

指向科学决策的农村教育实证研究

刘善槐, 张雪, 朱秀红, 霍明

2020, 38(9): 103-118 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.09.006

摘要 (296)

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