高等教育评价
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PDF 729KB高校科研成果的非学术影响及其评估：是什么，为什么，怎样做？
2020, 38(4): 62-71 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.04.005
大学人事制度改革的宏观逻辑和教师学术工作的微观行动：审计文化与学术文化的较量
2020, 38(4): 40-61 doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.04.004
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