晚清政府选择明治日本学制的原因探析
On the Cause of the Late Qing Government's Choice of Meiji Japan's Educational System
-
摘要: 从近代中日比较的视点来考察晚清政府选择明治日本学制的原因,可以发现:由于明治日本学制具有皇权至高无上、强调儒教道德(以忠君为根本)、高度中央集权的教育行政、西学为用等性质,因而清廷认为它是最适合中国的,并视移植日本学制为迅速强国的一条捷径。1) [美]李侃如著:《治理中国:从革命到改革》,胡国成、赵梅译,北京:中国社会科学出版社,2010年,第29页。2) 《国史大辞典》第四卷,東京:吉川宏文館,1984年,第260-262頁。3) 陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,见《陈旭麓文集》第一卷,上海:华东师范大学出版社,1996年,第409页。4) [美]路康乐著:《满与汉:清末民初的族群关系与政治权力(1861-1928)》,王琴、刘润堂译,北京:中国人民大学出版社,2010年,第354页。5) 遠山茂樹:《明治維新》,见《遠山茂樹著作集》第一巻,東京:岩波書店,1991年,第198頁。6) [日]内藤湖南著:《中国史通论》下册,钱婉约译,北京:社会科学文献出版社,2004年,第708页。7) [美]本尼迪克特·安德森著:《想象的共同体:民族主义的起源与散布》,吴叡人译,上海:上海人民出版社,2005年,第6页。8) [日]西园寺公望:《明治教育史要》,见[日]大隈重信撰:《日本开国五十年史》,上海:上海社会科学院出版社,2007年影印本,第517页。9) 黄宗羲:《明夷待访录》,见《黄宗羲全集》第一册,杭州:浙江古籍出版社,1985年,第2-3页。10) 《日本大百科全書》6,東京:小学館,1985年,第799頁。11) [日]福泽谕吉著:《文明论概略》,北京编译社译,北京:商务印书馆,1959年,第194页。12) 《学部奏陈教育宗旨折》,1906年3月25日,见璩鑫圭、唐良炎编:《中国近代教育史资料汇编·学制演变》,上海:上海教育出版社,2007年,第543页。13) [日]远山茂树著:《福泽谕吉》,翟新译,北京:中国社会科学出版社,1990年,第45页。14) [法]托克维尔著:《旧制度与大革命》,冯棠译,北京:商务印书馆,1992年,第228页。15) 堀尾輝久:《天皇制国家と教育:近代日本教育思想史研究》,東京:青木書店,1987年,第152頁。16) [日]安丸良夫著:《近代天皇观的形成》,刘金才等译,北京:北京大学出版社,2010年,第210页。17) 井上清:《日本帝国主義の形成》,東京:岩波書店,1968年,第121頁。18) 刘志琴:《试解明史研究中的四个悖论》,《北京周刊》2011年12月19日,第20版。19) [法]布罗代尔著:《论历史》,刘北成、周立红译,北京:北京大学出版社,2008年,第34页。20) [英]李提摩太:《中国的教育问题》,见陈学恂主编:《中国近代教育史教学参考资料》下册,北京:人民教育出版社,1986年,第53页。21) 中村哲:《世界資本主義と明治維新》,東京:青木書店,1978年,第47頁。
点击查看大图
计量
- 文章访问数: 227
- HTML全文浏览量: 210
- PDF下载量: 3
- 被引次数: 0