心理学研究:二种过程与机制—基于质能信息三位一体观的探索与分类

孙志凤; 刘勇

心理学研究:二种过程与机制—基于质能信息三位一体观的探索与分类

孙志凤,
刘勇

1.
南京大学教育科学与管理系南京 210093
2.
深圳特区报新闻研究中心, 深圳 518009

① 姜璐:《信息是什么》载李喜先主编:《21世纪100个交叉科学难题》, 科学出版社2005版, 第666-674页。
② 维纳:《控制论》郝季仁译, 科学出版社1963版, 第133页。
③ 许国志:《系统科学大词典》, 云南科技出版社1994版, 第549页。
④ 《中国大百科全书(哲学卷(Ⅱ)) 》, 中国大百科全书出版社1987版, 第1031页。
⑤ 刘勇:《一般信源及其信息量的度量》, 《自然辩证法研究》, 1986第2期。
⑥ 刘钢:《信息哲学探源》, 金城出版社2007版, 第114—125页。
⑦ 李其维:《关于当前心理学研究的某些宏观思考》, 中国心理学会发展心理学、教育心理学专业委员会2006年学术年会报告。
⑧ Habel, C. (1996).Representations as basis of cognitive processes. Computer Science Department & Doctoral Program in Cognitive Science.Springer Berlin/Heidelberg, 99-101
⑨ Markman, A. B. Dietrich, E. (2000).Extending the classical view of representation Trends in Cognitive Sciences, Dec: 470-475
⑩ Smith, E.E., Kosslyn, S.M. (2007).Cognitive psychology maid and brain. Pearson Prentice Hall, 53
⑪ Kosslyn, S.M., Thompson, W.L., Ganis, G. (2006).The case for mental imagery?. Oxford University Press, 17
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出版历程
- 刊出日期: 2009-10-10

摘要

摘要: 认知心理学的研究历来谈加工多, 论信息少。信息本质为何的难题一直以来没有定论。本文运用系统观, 从经典论述出发, 在本体论层面考察质量、能量和信息的相互联系和区别。传统刚体观研究万物之间的普遍联系、相互作用, 着眼点是刚体之间的质量、能量交流, 从而发现了质量、能量的本质; 以系统观研究事物之间的普遍联系、相互作用, 着眼点是系统之间结构对结构、关系集对关系集的作用效果, 从而发现了信息本质就是系统的联系状态或关系集。在此信息的本质定义的基础上, 首次从质能信息三位一体观, 重新理解认知心理学的表征、计算等基础概念, 把心理学的研究分为二种过程与机制———信息论的过程与机制, 信息的物理实现过程与机制(简称信息过程与质能过程)。此分类可能有助于促进心理学研究对象及基础理论的统一问题的解决。
- 信息 /
- 质能信息三位一体观 /
- 心理的信息过程 /
- 心理的质能过程
注释:

1) ① 姜璐:《信息是什么》载李喜先主编:《21世纪100个交叉科学难题》, 科学出版社2005版, 第666-674页。

2) ② 维纳:《控制论》郝季仁译, 科学出版社1963版, 第133页。

3) ③ 许国志:《系统科学大词典》, 云南科技出版社1994版, 第549页。

4) ④ 《中国大百科全书(哲学卷(Ⅱ)) 》, 中国大百科全书出版社1987版, 第1031页。

5) ⑤ 刘勇:《一般信源及其信息量的度量》, 《自然辩证法研究》, 1986第2期。

6) ⑥ 刘钢:《信息哲学探源》, 金城出版社2007版, 第114—125页。

7) ⑦ 李其维:《关于当前心理学研究的某些宏观思考》, 中国心理学会发展心理学、教育心理学专业委员会2006年学术年会报告。

8) ⑧ Habel, C. (1996).Representations as basis of cognitive processes. Computer Science Department & Doctoral Program in Cognitive Science.Springer Berlin/Heidelberg, 99-101

9) ⑨ Markman, A. B. Dietrich, E. (2000).Extending the classical view of representation Trends in Cognitive Sciences, Dec: 470-475

10) ⑩ Smith, E.E., Kosslyn, S.M. (2007).Cognitive psychology maid and brain. Pearson Prentice Hall, 53

11) ⑪ Kosslyn, S.M., Thompson, W.L., Ganis, G. (2006).The case for mental imagery?. Oxford University Press, 17