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数学能力认知发展准备研究—上海市区(6-7岁)儿童测量报告

林晓枫

林晓枫. 数学能力认知发展准备研究—上海市区(6-7岁)儿童测量报告[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1987, 5(4): 85-95.
引用本文: 林晓枫. 数学能力认知发展准备研究—上海市区(6-7岁)儿童测量报告[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1987, 5(4): 85-95.

数学能力认知发展准备研究—上海市区(6-7岁)儿童测量报告

  • *本文系硕士学位论文,导师为邵瑞珍教授。在论文写作过程中,得到皮连生老师的具体指导,在统计处理上得到戴忠恒老师的帮助,道致谢意。
  • ① 邵瑞珍等著:《教育心理学一学与教的原理》, 上海教育出版杜1983年版, 第158页。
  • ② 邵瑞珍等著:《教育心理学一学与教的原理》, 上海教育出版杜1983年版, 第158页。
  • ③《中国大百科全书·教育卷》
  • ④《中国大百科全书·教育卷》
  • ① 中国心理学会发展、教育心理学专业委员会编:《中国心理学会第二届年会·发展、教育心理论文选》。
  • ② 1982年全国心理学会年会论文。
  • ③[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译:《中小学生数学能力心理学》, 上海教育出版社1983年版, 第29页。
  • ①[苏]克鲁捷茨基著、李伯系等译:《中小学生数学能力心理学》, 第111-112页。
  • ② 江绍伦著、邵瑞珍译:《教与育心理学》, 江西教肖出版社1983年版, 第267页。
  • ③ Richard w Copeland, How Children Learn Mathematics, P, 216,
  • ①[苏]克魯捷茨基著、李伯黍等译。《中小学生数学能力心理学》, 第443页。
  • ①[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第444-445页。
  • ②[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第53页。
  • ③[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第36页。
  • ④[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第38页。
  • ⑤[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第39页。
  • ①[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》,第419页。
  • ②[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》,第419页。
  • ③ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
  • ④ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
  • ⑤ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
  • ⑥ 颐稚君译:《女孩在数学方面的才能比男孩差吗》, 《心理科学通讯》, 1981年第2期。
  • ① Elanor Emmons Maecoby and Carol N2gy Jaeklin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, P, 129.
  • 1)  *本文系硕士学位论文,导师为邵瑞珍教授。在论文写作过程中,得到皮连生老师的具体指导,在统计处理上得到戴忠恒老师的帮助,道致谢意。
    2)  ① 邵瑞珍等著:《教育心理学一学与教的原理》, 上海教育出版杜1983年版, 第158页。
    3)  ② 邵瑞珍等著:《教育心理学一学与教的原理》, 上海教育出版杜1983年版, 第158页。
    4)  ③《中国大百科全书·教育卷》
    5)  ④《中国大百科全书·教育卷》
    6)  ① 中国心理学会发展、教育心理学专业委员会编:《中国心理学会第二届年会·发展、教育心理论文选》。
    7)  ② 1982年全国心理学会年会论文。
    8)  ③[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译:《中小学生数学能力心理学》, 上海教育出版社1983年版, 第29页。
    9)  ①[苏]克鲁捷茨基著、李伯系等译:《中小学生数学能力心理学》, 第111-112页。
    10)  ② 江绍伦著、邵瑞珍译:《教与育心理学》, 江西教肖出版社1983年版, 第267页。
    11)  ③ Richard w Copeland, How Children Learn Mathematics, P, 216,
    12)  ①[苏]克魯捷茨基著、李伯黍等译。《中小学生数学能力心理学》, 第443页。
    13)  ①[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第444-445页。
    14)  ②[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第53页。
    15)  ③[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第36页。
    16)  ④[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第38页。
    17)  ⑤[苏]克鲁捷苡基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》, 第39页。
    18)  ①[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》,第419页。
    19)  ②[苏]克鲁捷茨基著、李伯黍等译; 《中小学生数学能力心理学》,第419页。
    20)  ③ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
    21)  ④ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
    22)  ⑤ Eleanor Enmons Maecoby and Corol Nagy JackIin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, p.81、88.
    23)  ⑥ 颐稚君译:《女孩在数学方面的才能比男孩差吗》, 《心理科学通讯》, 1981年第2期。
    24)  ① Elanor Emmons Maecoby and Carol N2gy Jaeklin, The Psycbology of Sex Differences, 1974, P, 129.
  • 1a  6-7岁儿童在数学能力认知发展准备测验上次数分布

    1b  数学能力认知发展的准备测验百分等级与评定等级

    表  2  23道测题的难度指数

    表  3  23道测题的鉴别力指数表

    表  4  测验效度一览表

    表  5  四名总分相同学生的五个数学子能力得分百分比

    表  6  42名被试的智力测量与教学能力测量之间的相关

    表  9  男、女儿童数学能力测验总休站果比较

    表  10  男、女各数学子能力的比较

    表  11  男、女镶嵌图形测验系数均数比较

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