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摘要: 19世纪后半叶至20世纪前半叶, 伴随着进化论的导入与传播, 斯宾塞的教育思想传入近代中国, 颜永京、严复、任鸿隽等人始而翻译斯宾塞的著作, 继而在导入斯宾塞教育思想的基础上努力将之转化为中国教育改革和发展的思想资源, 遂演变为近代中国科教兴国的时代强音, 对中国教育现代化的发展产生了重要的影响。1) John Dewey (1929). Charactera and Events: Popular Essays in Social and Political Philosophy. New York: HerayHolt,P.59.2) 颜惠庆:《颜惠庆自传位民国元老的历史记忆》,商务印书馆2003年版,第2-4页。3) [英]史本守:《肄业要览》,上海慎记书庄光绪丁酉年(1897)刊印,第1、4、8、16、17页。4) [英]史本守:《肄业要览》,上海慎记书庄光绪丁酉年(1897)刊印,第1、4、8、16、17页。5) [英]史本守:《肄业要览》,上海慎记书庄光绪丁酉年(1897)刊印,第1、4、8、16、17页。6) [英]史本守:《肄业要览》,上海慎记书庄光绪丁酉年(1897)刊印,第1、4、8、16、17页。7) [英]史本守:《肄业要览》,上海慎记书庄光绪丁酉年(1897)刊印,第1、4、8、16、17页。8) 王韬、顾燮光等编:《近代译书目》,北京图书馆出版社2003年版,第80页。9) 汪之春、张秉伦:《达尔文学说在中国初期的传播与影响》,《中国哲学》第9辑,1995年。10) [美]丁韪良:《西学考略》卷下,总理衙门光绪九年(1883)聚珍版,第65页。11) 楼宇烈、张西平主编:《中外哲学交流史》,湖南教育出版社1998年版,第427页。12) 熊月之:《西学东渐与晚清社会》,上海人民出版社1994年版,第366页。13) [英]麦肯齐:《泰西新史揽要》,上海书店出版社2002年版,第1页。14) [英]企德:《大同学》,《万国公报》第11年第1卷,光绪二十五年(1899)。15) [日]永井道雄:《近代化匕教育》,东京大学出版会1969年版,第152页。16) 牛仰山、孙鸿霓编:《严复研究资料》,海峡文艺出版社1990年版,第25页。17) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。18) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。19) 斯宾塞的社会进化论常被指称为社会达尔文主义的理论,理由是它承认并支持资本主义社会的自由竞争,而这种.竞争会导致弱肉强食的不公正现象。但也有不少学者认为斯宾塞不同于认可弱肉强食的社会达尔文主义者,因为他主张比较合理的自由竟争,即对竞争应有所限制,而且他也不赞成西方列强所进行的对外侵略战争。见[英]皮特•鲍勒:《进化思想史》,江西教育出版社19沖年版,第301、357- 388页。20) sociology—词最早由日本学者翻译为“社会学”1882年,乘竹孝太郎将斯宾塞的(社会学原理》一书翻译出版,此为日本翻译西方社会学之始。日本学界最初将sociology译为“交际学”或“世态学”,至乘竹孝太郎翻译斯宾塞之(社会学原理》出版,始确定为“社会学”。见[日]福武直主编:《各国社会学概况》, 北京大学出版社1982年版,第227页。21) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。22) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。23) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。24) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。25) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。26) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。27) [美]本杰明·史华兹:《寻求富强:严复与西方》,江苏人民出版社1996年版,第76、52-53页。28) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。29) 严复于1897年至1898年之交将斯宾塞的《社会学研究》的第一篇译出后,又于1902年2月开始翻译(社会学研究》全书,依据荀子所云“人之所以异于禽兽者,以其能群也”,初拟取名为《群学彪言》,出版时定名为《群学肄言》。见姚纯安:《社会学在近代中国的进程(1895- 1919)》,生活•读书•新知三联书店2006年版,第63- 64页。30) 张枬、王忍之编:《辛亥革命前十年时论选集》第2卷下册,生活•读书•新知三联书店1963年版,第145页。31) 高叔平主编:《蔡元培全集》第4卷,中华书局1984年版,第351页。32) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。33) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。34) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。35) [美]本杰明·史华兹:《寻求富强:严复与西方》,江苏人民出版社1996年版,第76、52-53页。36) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。37) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。38) 斯宾塞继承了英国和欧洲个人主义的思想传统,坚信人性和历史的进步观念,青年时代因受家庭非国教主义思想的影响,曾积极参加宪章主义者所开展的政治活动。他反对国家干预公民个人的事务及其活动,宣扬其最髙职责在于保护个人及社会的自由竞争,以使自然法则得以自由运行。限于不同的历史条件,严复等近代中国启蒙思想家没有、也不可能接受上述个人主义思想传统,一般来说他们怀有比较明显的国家主义思想倾向。见[英]赫伯特•斯宾塞:《社会静力学》,商务印书馆1996年版,第91-131页。39) N.Bariow (ed), The Autobiography of Charles Darwin. London: Collins, 1958. P.27.40) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。41) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。42) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。43) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。44) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。45) [英]赫•斯宾塞:《斯宾塞教育论著选》,人民教育出版社1997年版,第110页。46) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。47) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。48) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。49) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。50) 王栻主编:《严复集中华书局1984年版,第126、16、16、17、1325、18、27、26、17、17、167、1351 - 1352、18、18-19、282、281、281、43、30、92 - 95、40、285、282、285页。51) 傅斯年:《人生问题发端》,《新潮》第1卷第1号,1919年。52) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。53) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。54) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。55) [英]斯宾塞尔:《教育论》, 上海商务印书馆1923年版,第1、1、2、2页。56) [英]斯宾塞尔:《教育论》, 上海商务印书馆1923年版,第1、1、2、2页。57) [英]斯宾塞尔:《教育论》, 上海商务印书馆1923年版,第1、1、2、2页。58) [英]斯宾塞尔:《教育论》, 上海商务印书馆1923年版,第1、1、2、2页。59) [美]郭颖颐:《中国现代思想中的唯科学主义(1900-1950)》,江苏人民出版社1995年版,第104- 105、104页。60) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。61) [美]郭颖颐:《中国现代思想中的唯科学主义U900-1950)》,江苏人民出版社1995年版,第104- 105、104页。62) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。63) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。64) 任鸿隽:《科学救国之梦:任鸿隽文存》,上海科技教育出舨社2002年第682、61、343、19、71、67、11页。
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