语文教学的现代科学的方法论基础——试论魏书生同志的课堂教学改革

谢象肾; 倪文锦; 何晓文

语文教学的现代科学的方法论基础——试论魏书生同志的课堂教学改革

华东师大教学法研究所

① 杜殿坤译; 《现代的课》，《外国敏育资料》1984年第1期。
① 吴文侃译:《研究教学问题的辩证系统方法》，《教育研究》1984年第10期。
② 杜殿坤译; 《现代的课》，《外国教育资料》1984年第1期。
①"参见《马克恳恩格斯全集》第23卷, 人民出版杜1972年版，第188页。
②《研究教学何题的辩征系统方法》, 《教育研究》1984年第10期。
① 杜殿坤译:《给教师的建议》(下)，教育科学出版社1981年版，第97页。
② 布鲁纳:《教学过程》，上海人民出服社, 1973年版, 第21页.
① 转自《课程、教材、教法》1985年第3期第28页。
② 斯宾塞:《教育论》, 人民教育出版社，1962年版，第19页.
③ 苏翟姆林斯基著, 杜殿坤译:《给教师的建议》(上)，教育科学出版社1980年版，第51页。
④ 魏书生:《在语文教学中发展差生智力问题初探》，全国中学语文教学研究会第三次年会论文。
① 钟启泉:《“范例方式教学”论筒释》，《教育研究》1980年第2期。
① 张德璃:《教育心塞研究》第167页。
② 张德璃:《教育心塞研究》第167页。
③ 林杨:《思维发展和教育原则》，《外国教育》1981年第3期。
① 赞科夫著、杜殿坤译:《和教师的谈话》，第九章，教育科学出版社，1980年版。
② 转自《解放日报》1985年7月10日《观察与理论:循环发展》一文。
计量
- 文章访问数: 141
- HTML全文浏览量: 177
- PDF下载量: 6
- 被引次数: 0
出版历程
- 刊出日期: 2021-02-27

摘要

注释:

1) ① 杜殿坤译; 《现代的课》，《外国敏育资料》1984年第1期。

2) ① 吴文侃译:《研究教学问题的辩证系统方法》，《教育研究》1984年第10期。

3) ② 杜殿坤译; 《现代的课》，《外国教育资料》1984年第1期。

4) ①"参见《马克恳恩格斯全集》第23卷, 人民出版杜1972年版，第188页。

5) ②《研究教学何题的辩征系统方法》, 《教育研究》1984年第10期。

6) ① 杜殿坤译:《给教师的建议》(下)，教育科学出版社1981年版，第97页。

7) ② 布鲁纳:《教学过程》，上海人民出服社, 1973年版, 第21页.

8) ① 转自《课程、教材、教法》1985年第3期第28页。

9) ② 斯宾塞:《教育论》, 人民教育出版社，1962年版，第19页.

10) ③ 苏翟姆林斯基著, 杜殿坤译:《给教师的建议》(上)，教育科学出版社1980年版，第51页。

11) ④ 魏书生:《在语文教学中发展差生智力问题初探》，全国中学语文教学研究会第三次年会论文。

12) ① 钟启泉:《“范例方式教学”论筒释》，《教育研究》1980年第2期。

13) ① 张德璃:《教育心塞研究》第167页。

14) ② 张德璃:《教育心塞研究》第167页。

15) ③ 林杨:《思维发展和教育原则》，《外国教育》1981年第3期。

16) ① 赞科夫著、杜殿坤译:《和教师的谈话》，第九章，教育科学出版社，1980年版。

17) ② 转自《解放日报》1985年7月10日《观察与理论:循环发展》一文。