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论《大学》“日新”思想的价值意蕴

孙德玉 王恒

孙德玉, 王恒. 论《大学》“日新”思想的价值意蕴[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2012, 30(3): 84-88.
引用本文: 孙德玉, 王恒. 论《大学》“日新”思想的价值意蕴[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2012, 30(3): 84-88.
Sun Deyu, Wang Heng. On the Thought of 'RI XIN' in the Chinese Classics 'DA XUE'[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2012, 30(3): 84-88.
Citation: Sun Deyu, Wang Heng. On the Thought of "RI XIN" in the Chinese Classics "DA XUE"[J]. Journal of East China Normal University (Educational Sciences), 2012, 30(3): 84-88.

论《大学》“日新”思想的价值意蕴

  • 朱熹:《四书章句集注》,长沙:岳麓书社,2004年,第7页。
  • 朱熹:《朱子四书语类》,上海:上海古籍出版社,1992年,第53页。
  • [古希腊]柏拉图著:《理想国》,郭斌和、张竹明译,北京:商务印书馆,1986年,第278页。
  • 梁漱溟:《中国文化要义》,上海:上海人民出版社,2011年,第76-91页。
  • 李泽厚:《中国古代思想史论》,北京:三联书店,2008年,第264页。
  • 朱熹:《四书章句集注》,长沙:岳麓书社,2004年,第7页。
  • 冯友兰:《三松堂全集》第13卷,郑州:河南人民出版社,2000年,第481页。

On the Thought of "RI XIN" in the Chinese Classics "DA XUE"

  • 摘要: 《大学》“日新”思想包括“自新”、“新民”和社会“惟新”几个方面。它根植于良知,形成于教化,完善于自求,生生不息,与时俱进,用之于修齐治平,无不恰到好处。“日新”精神养成之路径是“八条目”,行动的先后顺序是修身为先为本,治平为后为末;养成之时间是终其一生,所及范围包括人生活动的所有场所。“日新”思想代表着中国文化的基本精神,是激励中华民族不断创新、不断前进的思想源泉,是社会发展、文明进步的不竭动力。
    1)  朱熹:《四书章句集注》,长沙:岳麓书社,2004年,第7页。
    2)  朱熹:《朱子四书语类》,上海:上海古籍出版社,1992年,第53页。
    3)  [古希腊]柏拉图著:《理想国》,郭斌和、张竹明译,北京:商务印书馆,1986年,第278页。
    4)  梁漱溟:《中国文化要义》,上海:上海人民出版社,2011年,第76-91页。
    5)  李泽厚:《中国古代思想史论》,北京:三联书店,2008年,第264页。
    6)  朱熹:《四书章句集注》,长沙:岳麓书社,2004年,第7页。
    7)  冯友兰:《三松堂全集》第13卷,郑州:河南人民出版社,2000年,第481页。
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  • 刊出日期:  2012-09-20

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