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赫尔巴特学派教学理论评述

蒋晓

蒋晓. 赫尔巴特学派教学理论评述[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1984, 2(1): 70-77.
引用本文: 蒋晓. 赫尔巴特学派教学理论评述[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1984, 2(1): 70-77.

赫尔巴特学派教学理论评述

  • *本文是在张法琨老师的具体指导下完成的,特此表示感谢。
  • ① 参见德加谟的《赫尔巴特与赫尔巴特学派》(Hrebart and Herbarfian) 1895年英文版第141页。
  • ②多见邓肯(Harold B. Dunkel)的《赫尔巴特与赫尔巴特主义》(Herbart and Herbartianism) 1970年英文版,第13章,第245、246页。
  • ③ 参见张法琨《赫尔巴特教学论中的几个向题》《华东师范大学学报》1980年第5期。
  • ④杜威《民本主义与教育》邹恩润译商务印书馆1948年版,第204、226页。
  • ⑤杜威《民本主义与教育》邹恩润译商务印书馆1948年版,第204、226页。
  • ⑥ 参见赵祥麟《重新评价杜威实用主义教育思想》《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)1980年第2期。
  • ⑦参见奥苏伯尔等合著的《教育心理学》1978年第二版。或《华东师范大学学报》(哲学社会科学版),1982年第6期邵瑞珍等的文章。
  • ⑧参见奥苏伯尔等合著的《教育心理学》1978年第二版。或《华东师范大学学报》(哲学社会科学版),1982年第6期邵瑞珍等的文章。
  • ⑨参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第64页。
  • ⑩参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第66页。
  • ⑪ 皮亚杰《教育原则与心理学的论据》见华东师大、杭州大学教育系编译:《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》人民教育出版社,1981年版第353页。
  • ⑫ 皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》傅统先译; 文化教育出版社1952年版第146页。
  • ⑬多见邓肯(Harold B. Dunkel)的《赫尔巴特与赫尔巴特主义》(Herbart and Herbartianism) 1970年英文版,第13章,第245、246页。
  • ⑭费尔金夫妇的《赫尔巴特教育科学的实践导论》1895年英文版第122、118页。
  • ⑮参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第65页。
  • ⑯参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第60页。
  • ⑰参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第59页。
  • ⑱费尔金夫妇的《赫尔巴特教育科学的实践导论》1895年英文版第122、118页。
  • ⑲ 洪丕熙: “勒温的场决定论对教育学的影响”《华东师范大学学报(教育科学版)》1983年第1期。
  • ⑳参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第69页。
  • 1)  *本文是在张法琨老师的具体指导下完成的,特此表示感谢。
    2)  ① 参见德加谟的《赫尔巴特与赫尔巴特学派》(Hrebart and Herbarfian) 1895年英文版第141页。
    3)  ②多见邓肯(Harold B. Dunkel)的《赫尔巴特与赫尔巴特主义》(Herbart and Herbartianism) 1970年英文版,第13章,第245、246页。
    4)  ③ 参见张法琨《赫尔巴特教学论中的几个向题》《华东师范大学学报》1980年第5期。
    5)  ④杜威《民本主义与教育》邹恩润译商务印书馆1948年版,第204、226页。
    6)  ⑤杜威《民本主义与教育》邹恩润译商务印书馆1948年版,第204、226页。
    7)  ⑥ 参见赵祥麟《重新评价杜威实用主义教育思想》《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)1980年第2期。
    8)  ⑦参见奥苏伯尔等合著的《教育心理学》1978年第二版。或《华东师范大学学报》(哲学社会科学版),1982年第6期邵瑞珍等的文章。
    9)  ⑧参见奥苏伯尔等合著的《教育心理学》1978年第二版。或《华东师范大学学报》(哲学社会科学版),1982年第6期邵瑞珍等的文章。
    10)  ⑨参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第64页。
    11)  ⑩参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第66页。
    12)  ⑪ 皮亚杰《教育原则与心理学的论据》见华东师大、杭州大学教育系编译:《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》人民教育出版社,1981年版第353页。
    13)  ⑫ 皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》傅统先译; 文化教育出版社1952年版第146页。
    14)  ⑬多见邓肯(Harold B. Dunkel)的《赫尔巴特与赫尔巴特主义》(Herbart and Herbartianism) 1970年英文版,第13章,第245、246页。
    15)  ⑭费尔金夫妇的《赫尔巴特教育科学的实践导论》1895年英文版第122、118页。
    16)  ⑮参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第65页。
    17)  ⑯参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第60页。
    18)  ⑰参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第59页。
    19)  ⑱费尔金夫妇的《赫尔巴特教育科学的实践导论》1895年英文版第122、118页。
    20)  ⑲ 洪丕熙: “勒温的场决定论对教育学的影响”《华东师范大学学报(教育科学版)》1983年第1期。
    21)  ⑳参见柯纳尔(W.F.Connell)《二十世纪世界教育史》1980年英文版,第69页。
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