教育期刊与学术发展的历史考察—中美比较的视角

肖朗; 黄国庭

教育期刊与学术发展的历史考察—中美比较的视角

肖朗,
黄国庭

浙江大学教育学系, 杭州 310028

基金项目:

国家社会科学基金规划课题“中国近代教育学术史研究” BAA050010

郑西谷:《中学校长与教职员》, 《中华教育界》1932年第8期; 郑西谷:《中学校长》, 《福建教育厅教育周刊》1932年第99期; 郑西谷:《如何做中学校长》, 《教育学报》1935年“六三纪念”专号。
[EB/OL].http://www.jstor.org/action/showJournals?selectDiscipline=43693395&browseType=discipline&x=13&y=9.
武京闽:《关于中国学术期刊评价的思考》, [EB/OL].http://ssic.cass.cn/news/lasd/20093.html.
William D.Wilkins, William H.Anderson, Jr.Usefulness of Priodicals in Education.School and Society, 1940, 52(1351):503.
Harold S.Wechsler.From Practice to Theory:A History of School Review, Part Ⅱ, American Journal of Education, 1980, 88(2):221-222.
Annie W.Ward, Bruce W.Hall, Charles F.Schramm.Evaluation of Published Educational Research:A National Survey, American Educational Research Journal, 1975, 12(2):127.该项研究对研究性刊物的定义外延非常狭小, 所谓“研究”偏向量化研究, 诸如Teachers College Record、Comparative Education Review等在学界声望颇著的刊物皆被归入非研究性期刊的范围。
关于这一时期的中国教育学发展, 详见郑金洲、瞿葆奎:《中国教育学百年》, 教育科学出版社2002年版, 第101-184页。
张斌贤:《全面危机中的外国教育史学科研究》, 《高等师范教育研究》2000年第4期。
李建勋:《李建勋教育论著选》, 人民教育出版社1993年版, 第379-380页。
Bernard Bailyn.Education in the Forming of American Society:Needs and Opportunities for Study, New York:Norton, 1960.
陆有铨:《从学位论文看基础教育研究中的若干问题》, 《教育学报》2008年第4期。
N.Ray Hiner.History of Education for the 1990s and Beyond:The Case for Academic Imperialism, History of Education Quarterly, 1990, 30(2), 143.
Ellen Condliffe Lagemann.An Elusive Science:The Troubling History of Education Research, Chicago:University of Chicago Press, 2000:165-183.//Geraldine Joncich Clifford, James W.Guthrie.Ed School:A Brief for Professional Education, Chicago:University of Chicago Press, 1988:223-254.
邱椿:《关于讲授教育哲学的几个问题之讨论》, 《教育杂志》1936年第11期; 姜琦:《中国教育哲学之方向的商榷》, 《教育杂志》1937年第4期; 许崇清:《教育学与教育哲学的一个新倾向》, 《教育杂志》1937年第9-10期。
袁振国:《十年来教育理论研究的进展及其问题—对 < 教育研究>杂志的评估性分析》, 《教育研究》1988年第5期。
Anthur G.Powell.University Schools of Education in the Twentieth Century, Peabody Journal of Education, 1976, 54(1):16.鲍威尔还著有The Uncertain Profession:Harvard and the Search for Educational Authority, Cambridge, Mass.:Harvard University Press, 1980.
Harold B.Dunkel.“Re-Viewing School Review”, School Review, 1975, 83(3):391-396.
B.R.Buckingham.Announcement.The Journal of Educational Research, 1920, 1(1):1.
袁振国:《十年来教育理论研究的进展及其问题—对 < 教育研究>杂志的评估性分析》, 《教育研究》1988年第5期。
编者:《编者致读者》, 《教育研究》1979年第1期。
J.W.Getzels, E.G.Guba.Social Behavior and the Administrative Process, School Review, 1957, 65(4):423-441.
Franklin Bobbitt.The Actual Objectives of the Present-Day High School, School Review, 1921, 29(4)//Franklin Bobbitt.A Significant Tendency in Curriculum-Making, The Elementary School Journal, 1921, 21(8)//Franklin Bobbitt.The New Technique of Curriculum-Making, The Elementary School Journal, 1924, 24(1)//[美]丹尼尔·坦纳、劳雷尔·坦纳著, 崔允漷主译:《学校课程史》, 教育科学出版社2006年版, 第195-220页。
Annie W.Ward, Bruce W.Hall, Charles F.Schramm.Evaluation of Published Educational Research:A National Survey, American Educational Research Journal, 1975, 12(2):127.该项研究对研究性刊物的定义外延非常狭小, 所谓“研究”偏向量化研究, 诸如Teachers College Record、Comparative Education Review等在学界声望颇著的刊物皆被归入非研究性期刊的范围。
编者:《编后余谈》, 《教育杂志》1937年第3期。
方永蒸:《方永蒸回忆录》(节选), 见北京市政协文史资料委员会编:《北京文史资料》第63辑, 北京出版社2001年版, 第200页。
Harold B.Dunkel.“Re-Viewing School Review”, School Review, 1975, 83(3):391-396.
杨莹:《教育机会均等—教育社会学的探究》, 台北师大书苑1995年版, 第1-4页; Sol Cohen.The History of the History of American Education, 1990-1976:the Uses of the Past, Harvard Educational Review, 1976, 46(3):298-330.
[美]爱德华·希尔斯著, 李家永译:《学术的秩序—当代大学论文集》, 商务印书馆2007年版, 第403页。
瞿葆奎、钟启泉:《教育政策与教育科学》, 《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)1980年第6期。
本刊编辑部:《新年致读者、作者》, 《教育研究》1981年第1期。
朱春荣编译:《要重视教育研究的方法论—程介明博士谈我国的教育研究方法》, 《开放教育研究》1997年第2期。
廖世承以其中学研究和办学成就闻名于世, 但其博士论文题为《非智力因素的量化研究》(英文), 属教育心理学的课题。
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出版历程
- 刊出日期: 2011-03-20

A Historical Study on the Educational Journal and Academic Development in the Comparative Context between China and America

摘要

摘要: 本文将教育期刊与学术发展的关系置于中美教育期刊演变的历史进程中加以考察, 揭示了美国教育期刊的学术性演变过程, 即从20世纪上半叶偏重实用性过渡到下半叶注重理论研究, 并以美国教育期刊为参照, 对同时期、特别是20世纪80年代以来的中国教育期刊在学术性方面的进步和不足展开分析, 在此基础上指出教育期刊所担负的社会功能, 不仅是学界用于学术交流的公共论坛, 而且应该为学界树立科学研究的标杆。
- 教育期刊 /
- 学术发展 /
- 中美比较
注释:

1) 郑西谷:《中学校长与教职员》, 《中华教育界》1932年第8期; 郑西谷:《中学校长》, 《福建教育厅教育周刊》1932年第99期; 郑西谷:《如何做中学校长》, 《教育学报》1935年“六三纪念”专号。

2) [EB/OL].http://www.jstor.org/action/showJournals?selectDiscipline=43693395&browseType=discipline&x=13&y=9.

3) 武京闽:《关于中国学术期刊评价的思考》, [EB/OL].http://ssic.cass.cn/news/lasd/20093.html.

4) William D.Wilkins, William H.Anderson, Jr.Usefulness of Priodicals in Education.School and Society, 1940, 52(1351):503.

5) Harold S.Wechsler.From Practice to Theory:A History of School Review, Part Ⅱ, American Journal of Education, 1980, 88(2):221-222.

6) Annie W.Ward, Bruce W.Hall, Charles F.Schramm.Evaluation of Published Educational Research:A National Survey, American Educational Research Journal, 1975, 12(2):127.该项研究对研究性刊物的定义外延非常狭小, 所谓“研究”偏向量化研究, 诸如Teachers College Record、Comparative Education Review等在学界声望颇著的刊物皆被归入非研究性期刊的范围。

7) 关于这一时期的中国教育学发展, 详见郑金洲、瞿葆奎:《中国教育学百年》, 教育科学出版社2002年版, 第101-184页。

8) 张斌贤:《全面危机中的外国教育史学科研究》, 《高等师范教育研究》2000年第4期。

9) 李建勋:《李建勋教育论著选》, 人民教育出版社1993年版, 第379-380页。

10) Bernard Bailyn.Education in the Forming of American Society:Needs and Opportunities for Study, New York:Norton, 1960.

11) 陆有铨:《从学位论文看基础教育研究中的若干问题》, 《教育学报》2008年第4期。

12) N.Ray Hiner.History of Education for the 1990s and Beyond:The Case for Academic Imperialism, History of Education Quarterly, 1990, 30(2), 143.

13) Ellen Condliffe Lagemann.An Elusive Science:The Troubling History of Education Research, Chicago:University of Chicago Press, 2000:165-183.//Geraldine Joncich Clifford, James W.Guthrie.Ed School:A Brief for Professional Education, Chicago:University of Chicago Press, 1988:223-254.

14) 邱椿:《关于讲授教育哲学的几个问题之讨论》, 《教育杂志》1936年第11期; 姜琦:《中国教育哲学之方向的商榷》, 《教育杂志》1937年第4期; 许崇清:《教育学与教育哲学的一个新倾向》, 《教育杂志》1937年第9-10期。

15) 袁振国:《十年来教育理论研究的进展及其问题—对 < 教育研究>杂志的评估性分析》, 《教育研究》1988年第5期。

16) Anthur G.Powell.University Schools of Education in the Twentieth Century, Peabody Journal of Education, 1976, 54(1):16.鲍威尔还著有The Uncertain Profession:Harvard and the Search for Educational Authority, Cambridge, Mass.:Harvard University Press, 1980.

17) Harold B.Dunkel.“Re-Viewing School Review”, School Review, 1975, 83(3):391-396.

18) B.R.Buckingham.Announcement.The Journal of Educational Research, 1920, 1(1):1.

19) 袁振国:《十年来教育理论研究的进展及其问题—对 < 教育研究>杂志的评估性分析》, 《教育研究》1988年第5期。

20) 编者:《编者致读者》, 《教育研究》1979年第1期。

21) J.W.Getzels, E.G.Guba.Social Behavior and the Administrative Process, School Review, 1957, 65(4):423-441.

22) Franklin Bobbitt.The Actual Objectives of the Present-Day High School, School Review, 1921, 29(4)//Franklin Bobbitt.A Significant Tendency in Curriculum-Making, The Elementary School Journal, 1921, 21(8)//Franklin Bobbitt.The New Technique of Curriculum-Making, The Elementary School Journal, 1924, 24(1)//[美]丹尼尔·坦纳、劳雷尔·坦纳著, 崔允漷主译:《学校课程史》, 教育科学出版社2006年版, 第195-220页。

23) Annie W.Ward, Bruce W.Hall, Charles F.Schramm.Evaluation of Published Educational Research:A National Survey, American Educational Research Journal, 1975, 12(2):127.该项研究对研究性刊物的定义外延非常狭小, 所谓“研究”偏向量化研究, 诸如Teachers College Record、Comparative Education Review等在学界声望颇著的刊物皆被归入非研究性期刊的范围。

24) 编者:《编后余谈》, 《教育杂志》1937年第3期。

25) 方永蒸:《方永蒸回忆录》(节选), 见北京市政协文史资料委员会编:《北京文史资料》第63辑, 北京出版社2001年版, 第200页。

26) Harold B.Dunkel.“Re-Viewing School Review”, School Review, 1975, 83(3):391-396.

27) 杨莹:《教育机会均等—教育社会学的探究》, 台北师大书苑1995年版, 第1-4页; Sol Cohen.The History of the History of American Education, 1990-1976:the Uses of the Past, Harvard Educational Review, 1976, 46(3):298-330.

28) [美]爱德华·希尔斯著, 李家永译:《学术的秩序—当代大学论文集》, 商务印书馆2007年版, 第403页。

29) 瞿葆奎、钟启泉:《教育政策与教育科学》, 《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)1980年第6期。

30) 本刊编辑部:《新年致读者、作者》, 《教育研究》1981年第1期。

31) 朱春荣编译:《要重视教育研究的方法论—程介明博士谈我国的教育研究方法》, 《开放教育研究》1997年第2期。

32) 廖世承以其中学研究和办学成就闻名于世, 但其博士论文题为《非智力因素的量化研究》(英文), 属教育心理学的课题。

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表 1 20世纪30年代美国著名教育期刊一览表^②

排名	刊名
1	Journal of Educational Research(《教育研究杂志》)
2	Elementary School Journal(《小学杂志》)
3	Journal of Educational Psychology(《教育心理学杂志》)
4	School Review(《学校评论》)
5	School and Society(《学校与社会》)
6	Teachers College Record(《师范学院丛刊》)
7	Educational Method (《教育方法》)
8	Nation's Schools 《全美学校》
9	Educational Administration and Supervision(《教育行政与督导》)
10	American School Board Journal(《美国学校董事会杂志》)