智力落后儿童的心理特点与教育

汤盛钦

智力落后儿童的心理特点与教育

汤盛钦

华东师大心理学系

① 杨玲玲:《精神发育迟滞》，上海第一医学院等主编:《临床精神医学》，第659页。湖南科技出版社，1984年
② KiTk, S. A., and Gallagher, J.J. Educating Exceptional Children, Foutth Edition, 1983。
③ Man, H, Exceptional Children Education, 在华东师范大学讲学的讲义, .1983年。
④ 朴永馨: 《待殊儿童及其心理发展》，《心理学报》1981年第4期。
⑤ 北京医学院精神卫生研究所《精神发育迟滞儿童病因智力水平学习能力关系初探》《全国智力落后教育经验交流会资料》，1985年。
⑥ Robinson, N. Mild mental retardation; Does it exist in the People's Republic of China? Mental. Retardation, 1978, 16，295-298。
⑦ 银春铭:《如何教育好弱智儿童)》，《人民教育》。1983年第4期。
⑧ 龙庆祖:《在党和政府的深切关怀下，我国特殊教育有较大发展》《盲人之友》，1985年3月第103期，中国盲文出版社。
⑨ Sarason, I.G. and Sarason, B, R. Abnormal psychology, 1980，446, 447。
⑩ Robinson, N, M. and Robinson, H. B. The Menta1ly Retarded Child, 1976。
⑪ C.S.鲁宾什坦著、朴永馨译。智力落后学生心理学，心理发展, 1984年，人民教育出版社。
⑫ Glidden, L, M, Training of Learning and Memory in Retarded Persons; Strategies, Techniquesp and Teaching Too1s, Hand book of Mental Deficiency, Psychological Theory and Research, 1979。
⑬朴永馨: 《待殊儿童及其心理发展》，《心理学报》1981年第4期。
⑭ B.M.科冈: 《意识在代偿过程中的作用》，《苏联心理学会第一届代表大会报告提纲》，科学出版社1961年。
⑮ Rusch, J, and Karlan, G. Language Traning, Handbook of Menta1 Retardation Edited by Johmny L. Matson and James A. Mulick.1983。
⑯KiTk, S. A., and Gallagher, J.J. Educating Exceptional Children, Foutth Edition, 1983。
⑰ H.T.莫洛佐娃著、汤盛钦译:《特殊心理学的发展道路和现状》，中国教育学会特殊教育研究会编; 《特殊教育》 1984年第2期。
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出版历程

摘要

注释:

1) ① 杨玲玲:《精神发育迟滞》，上海第一医学院等主编:《临床精神医学》，第659页。湖南科技出版社，1984年

2) ② KiTk, S. A., and Gallagher, J.J. Educating Exceptional Children, Foutth Edition, 1983。

3) ③ Man, H, Exceptional Children Education, 在华东师范大学讲学的讲义, .1983年。

4) ④ 朴永馨: 《待殊儿童及其心理发展》，《心理学报》1981年第4期。

5) ⑤ 北京医学院精神卫生研究所《精神发育迟滞儿童病因智力水平学习能力关系初探》《全国智力落后教育经验交流会资料》，1985年。

6) ⑥ Robinson, N. Mild mental retardation; Does it exist in the People's Republic of China? Mental. Retardation, 1978, 16，295-298。

7) ⑦ 银春铭:《如何教育好弱智儿童)》，《人民教育》。1983年第4期。

8) ⑧ 龙庆祖:《在党和政府的深切关怀下，我国特殊教育有较大发展》《盲人之友》，1985年3月第103期，中国盲文出版社。

9) ⑨ Sarason, I.G. and Sarason, B, R. Abnormal psychology, 1980，446, 447。

10) ⑩ Robinson, N, M. and Robinson, H. B. The Menta1ly Retarded Child, 1976。

11) ⑪ C.S.鲁宾什坦著、朴永馨译。智力落后学生心理学，心理发展, 1984年，人民教育出版社。

12) ⑫ Glidden, L, M, Training of Learning and Memory in Retarded Persons; Strategies, Techniquesp and Teaching Too1s, Hand book of Mental Deficiency, Psychological Theory and Research, 1979。

13) ⑬朴永馨: 《待殊儿童及其心理发展》，《心理学报》1981年第4期。

14) ⑭ B.M.科冈: 《意识在代偿过程中的作用》，《苏联心理学会第一届代表大会报告提纲》，科学出版社1961年。

15) ⑮ Rusch, J, and Karlan, G. Language Traning, Handbook of Menta1 Retardation Edited by Johmny L. Matson and James A. Mulick.1983。

16) ⑯KiTk, S. A., and Gallagher, J.J. Educating Exceptional Children, Foutth Edition, 1983。

17) ⑰ H.T.莫洛佐娃著、汤盛钦译:《特殊心理学的发展道路和现状》，中国教育学会特殊教育研究会编; 《特殊教育》 1984年第2期。