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教师的风度

张汉如

张汉如. 教师的风度[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1986, 4(1): 85-90.
引用本文: 张汉如. 教师的风度[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1986, 4(1): 85-90.

教师的风度

  • ① 这里的速度悬指课堂上的讲话速度。不能由此经过秉法运算得出一节课(按45分钟计)应讲6750-9000字的结论。讲课中有必要的重复和何断,一节课的内容量以2500-3000字为宜。
  • ① 转引自[东德]F.蔚尔内克:《爱因斯坦传》,科普出版社,1979年版,第11页。
  • ② 转引自[保]基·瓦西列夫:《情爱论》,三联书店,1984年版,第90页.
  • ① 见《文汇报》1984年10月18日第1版。
  • ①《论共产主义教育和教学》, 人民教育出版社,1958年版,第177页。
  • ②《论共产主义教育和教学》第T77页。
  • ③《爱因斯坦文集》第三卷,商务印书馆, 1979年版,第144页。
  • 1)  ① 这里的速度悬指课堂上的讲话速度。不能由此经过秉法运算得出一节课(按45分钟计)应讲6750-9000字的结论。讲课中有必要的重复和何断,一节课的内容量以2500-3000字为宜。
    2)  ① 转引自[东德]F.蔚尔内克:《爱因斯坦传》,科普出版社,1979年版,第11页。
    3)  ② 转引自[保]基·瓦西列夫:《情爱论》,三联书店,1984年版,第90页.
    4)  ① 见《文汇报》1984年10月18日第1版。
    5)  ①《论共产主义教育和教学》, 人民教育出版社,1958年版,第177页。
    6)  ②《论共产主义教育和教学》第T77页。
    7)  ③《爱因斯坦文集》第三卷,商务印书馆, 1979年版,第144页。
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