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吉尔福特的问题解决智力结构模型在数学和自然科学的创造性思维教学中的运用

[美]W·B·迈克尔

[美]W·B·迈克尔. 吉尔福特的问题解决智力结构模型在数学和自然科学的创造性思维教学中的运用[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1990, 8(1): 9-19.
引用本文: [美]W·B·迈克尔. 吉尔福特的问题解决智力结构模型在数学和自然科学的创造性思维教学中的运用[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 1990, 8(1): 9-19.

吉尔福特的问题解决智力结构模型在数学和自然科学的创造性思维教学中的运用

详细信息
    作者简介:

    [美]W·B·迈克尔:迈克尔教授著述和发表的著作(包括著作的部分章节)、文章、评论(包括与人合作)甚丰,如《为创造性思维而教(Teaching for Creative. Endeavor)》、《认知及情感在数学及理科中培养创造性的作用(Cogni tive and Affective Components of Creativity in Mathematics and the Physical Sciences)》等。迈克尔教授曾任美国的《教育研究评论》杂志的主编、现任《教育与心理测量》杂志的主编。同时任全国教育测量委员会、心理测量学会、全国教育研究学会、美国心理学协会等的.高级研究员。他已被列入《美国名人录》

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