洪堡的高等教育思想新探

苏扬

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.1994.04.010

洪堡的高等教育思想新探

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1994.04.010

苏扬

华东师范大学硕士研究生

本文系硕士学位论文修改稿, 导师为李其龙副教授。
①李其龙:《洪堡改革高等教育的思想与实践初探》，《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1980年第4期。
②曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》, 《外国教育动态》1991年第6期。
③赵祥麟主编; 《外国教育家评传》第2册，上海教育出版社1992年版, 第13页。
④蔡克勇编: 《高等教育简史》, 华中工学院出版社1982年版, 第60页。
①胡劲松: 《柏林大学产生的思想背景》, 《外国教育》1985年第5期。
②弗鲍尔生著、滕大春等译: 《德国教育史》人民教育出版社1986年版, 第123页。
③Arnold Labrie, Das Verhaltnia Iwiachen Bildung und Politik bei Wilhelm von Hamboldt, Vierteljahrsachrift fur w isenachaftliche Padagogik, 1 Heft 1988 p.83.
④Wilbelm von Humboldt, Bildung und Sprache, 8 Aufage 1979, p.5.
⑤Clermeng Menze, Der Zuammenhang von Toleranz and Balbstbildung in Werke Wilhelm von Humbold, Padagogik uod Schule in Ost and West, 3 Heft 1987, p.61.
①胡劲松: 《柏林大学产生的背景》。
②赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第13页。
③弗.鲍尔生著: 《德国教育史》, 第112页.
①科佩尔.S.平森著, 范德一译: 《德国近现代史》上册, 商务印书馆年版, 第67页。
②科佩尔.S.平森著, 范德一译: 《德国近现代史》上册, 商务印书馆年版, 第67页。
③赵祥麟主编:《外国教育家评传》第2册, 第7页。
④赵祥麟主编:《外国教育家评传》第2册, 第8页。
①赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第14页。
②曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》。
③赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第15页。
①胡劲松: 《柏林大学产生的思想背景》。
②Clemens Menze, Wilhem von- Humbolat Theorle aller Reformon, Vierteljabrsschrift für Wisenscbaftliche Pidagogik, I Heft 1986, p.59.
③瞿葆奎主编, 李其龙、孙祖复选编: 《教育学文集●联邦德国教育改革>, 人民教育出版社1991年版，第7~8页。
④符娟明主编，迟恩莲、周葉副主编: 《比较高等教育》, 北京师范大学出版社1987年版, 第31页。
①Hormann Libbe, Hochschulreform und Gegenaofhklåruog, p. 113.
②Clemens Menze, Bildangstroktur und Bildungorganisation, Pidagogische Ruandacbau, 5 Haft 1983, p.543.
①《教育学文集.联邦德国教育改革》, 第5页.
②《教育学文集.联邦德国教育改革》, 第6页.
③Wilhelm von Humbolit, Bildung und Sprache, p. 14.
④赵祥麟主编:《外国教育家评传》第3册, 第23页。
⑤Manfrel Riedel, Wilheim von Humboldts Begrindung der "Einheit von Forxcbung und Lobre” als Leitidee der Univeraitit, Zeitschrift fuir Pidagogik. p. 241.
⑥Wilbelm von Humboldt, Bildung und Sprache, pp. 24~29.
⑦Hermann Lübbe, Hochgchulreform und Gegenaufklarang, p.112.
① Manfred Riedel, Wilhelm von Humboldts Begrindung der“Einboit von Forachung und Lshre” als Leitidee der U niveraitat, pp. 242
②Manfred Riedel, Wilhelm von Humboldts Begrindung der“Einboit von Forachung und Lshre” als Leitidee der U niveraitat, pp. 235
③曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》.
①雏进著:《现代德国文化教育学》，山东教育出版社1002年版, 第228页。
计量
- 文章访问数: 191
- HTML全文浏览量: 249
- PDF下载量: 5
- 被引次数: 0
出版历程

摘要

注释:

1) 本文系硕士学位论文修改稿, 导师为李其龙副教授。

2) ①李其龙:《洪堡改革高等教育的思想与实践初探》，《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1980年第4期。

3) ②曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》, 《外国教育动态》1991年第6期。

4) ③赵祥麟主编; 《外国教育家评传》第2册，上海教育出版社1992年版, 第13页。

5) ④蔡克勇编: 《高等教育简史》, 华中工学院出版社1982年版, 第60页。

6) ①胡劲松: 《柏林大学产生的思想背景》, 《外国教育》1985年第5期。

7) ②弗鲍尔生著、滕大春等译: 《德国教育史》人民教育出版社1986年版, 第123页。

8) ③Arnold Labrie, Das Verhaltnia Iwiachen Bildung und Politik bei Wilhelm von Hamboldt, Vierteljahrsachrift fur w isenachaftliche Padagogik, 1 Heft 1988 p.83.

9) ④Wilbelm von Humboldt, Bildung und Sprache, 8 Aufage 1979, p.5.

10) ⑤Clermeng Menze, Der Zuammenhang von Toleranz and Balbstbildung in Werke Wilhelm von Humbold, Padagogik uod Schule in Ost and West, 3 Heft 1987, p.61.

11) ①胡劲松: 《柏林大学产生的背景》。

12) ②赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第13页。

13) ③弗.鲍尔生著: 《德国教育史》, 第112页.

14) ①科佩尔.S.平森著, 范德一译: 《德国近现代史》上册, 商务印书馆年版, 第67页。

15) ②科佩尔.S.平森著, 范德一译: 《德国近现代史》上册, 商务印书馆年版, 第67页。

16) ③赵祥麟主编:《外国教育家评传》第2册, 第7页。

17) ④赵祥麟主编:《外国教育家评传》第2册, 第8页。

18) ①赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第14页。

19) ②曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》。

20) ③赵祥麟主编: 《外国教育家评传》第2册, 第15页。

21) ①胡劲松: 《柏林大学产生的思想背景》。

22) ②Clemens Menze, Wilhem von- Humbolat Theorle aller Reformon, Vierteljabrsschrift für Wisenscbaftliche Pidagogik, I Heft 1986, p.59.

23) ③瞿葆奎主编, 李其龙、孙祖复选编: 《教育学文集●联邦德国教育改革>, 人民教育出版社1991年版，第7~8页。

24) ④符娟明主编，迟恩莲、周葉副主编: 《比较高等教育》, 北京师范大学出版社1987年版, 第31页。

25) ①Hormann Libbe, Hochschulreform und Gegenaofhklåruog, p. 113.

26) ②Clemens Menze, Bildangstroktur und Bildungorganisation, Pidagogische Ruandacbau, 5 Haft 1983, p.543.

27) ①《教育学文集.联邦德国教育改革》, 第5页.

28) ②《教育学文集.联邦德国教育改革》, 第6页.

29) ③Wilhelm von Humbolit, Bildung und Sprache, p. 14.

30) ④赵祥麟主编:《外国教育家评传》第3册, 第23页。

31) ⑤Manfrel Riedel, Wilheim von Humboldts Begrindung der "Einheit von Forxcbung und Lobre” als Leitidee der Univeraitit, Zeitschrift fuir Pidagogik. p. 241.

32) ⑥Wilbelm von Humboldt, Bildung und Sprache, pp. 24~29.

33) ⑦Hermann Lübbe, Hochgchulreform und Gegenaufklarang, p.112.

34) ① Manfred Riedel, Wilhelm von Humboldts Begrindung der“Einboit von Forachung und Lshre” als Leitidee der U niveraitat, pp. 242

35) ②Manfred Riedel, Wilhelm von Humboldts Begrindung der“Einboit von Forachung und Lshre” als Leitidee der U niveraitat, pp. 235

36) ③曾宁波: 《试论洪堡的高等教育思想》.

37) ①雏进著:《现代德国文化教育学》，山东教育出版社1002年版, 第228页。