描述心理发展的三种途径

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Richard M. Lerner (1986)，Concepts and theories of human development，2 Ed.，New York, P. 223.
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出版历程
- 刊出日期: 1997-03-01

注释:

1) Richard M. Lerner (1986)，Concepts and theories of human development，2 Ed.，New York, P. 223.

图 1 5岁, 10岁男女孩在两种心理维度上的假设分布

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图 2a 个体的属性特征从时段，1到时段2有所变化

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图 2b 时段1和时段2个体的属性特征间关系不同

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表 1 差异途径的发展连续性与非连续性图示

[1]	Richard M. Lerner, Concepts and Theories of Human Development, 2 Ed., Random House, New York, 1986.
[2]	Kathleen S. Berger, The Developing Person Through the Life Span, 3 Ed., Worth Publishers, Now York, 1 994.
[3]	申继亮, 李虹, 夏勇, 刘立新:《当代儿童青少年心理学的进展》, 浙江教育出版社, 1993.

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图(3) / 表(1)

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