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1) ①《马恩全集》第46卷，人民出版社1992年版，第441页。2) ②《马恩全集》第42卷，第169页。3) ③ 参考何中华：《认作为哲学概念的价值》，《哲学研究》1993年第9期。4) ①《马恩全集》第42卷，第102页5) ② 架来：《价值化的哲学：价值、哲学、人三位一体的合理理论形态》，《长白学刊》1997年第4期。6) ③《哲学研究》1998年第5期。7) ④《爱因斯坦文集》3卷，商务印书馆1997年版，第174页。8) ⑤《报刊复印资料·哲学原理》1997年第12期。9) ⑥ 雅斯贝斯：《生存哲学》见《存在主义哲学》，商务印书馆1963年版，第190页。10) ① 黑格尔：《小逻辑》，第420页。11) ② 亚里斯多德：《论心灵》，莫斯科1937年版，第42页。12) ③ 奥古斯丁：《创造》第二部，基辅1905版，第302—303页。13) ①《运动生理学和能动性生理学概论》，莫斯科1996年版，第97页。（上述引文均引自达维多夫著，王义髙等译：《发展性教学问题》，江西教育出版社1996年版，第17—19页。)14) ② 米切尔·兰德曼：《哲学人类学》，贵州人民出版社1988年版，第228页。15) ③ 黑格尔：《历史哲学》，三联出版社1996年版，第94页。16) ④ 陆杰荣：《哲学的境界》，吉林教育出版社版，第783页。17) ① 马尔库塞：《单面人》，湖南人民出版社1978年版，第83—84页。18) ② 马克斯·舍勃：《人在宇宙中的地位》，上海文化出版社1989版，第43页。19) ①《母亲啊，你是我最好的导师》，《读者》1998年第2期，记一穷困农家子弟自我发展的经历，这类事实与报导很多，每读及此，总会热泪盈眶，因为它们向我昭示的是人类性灵之伟大！20) ① 豪克：《绝望与信心》, 中国社会科学出版社1992年版，第3页。21) ② 马尔库塞：《单面人》，湖南人民出版社版，第135页。22) ③ 马尔库塞：《单面人》，湖南人民出版社版，第135页。23) ④ 马尔库塞：《单面人》，湖南人民出版社版，第135页。24) ① 杜威：《新旧个人主义》，第.125—126页。25) *“失掉了另一半的教育”原为日本教育家井深大所言，这里引用他的原言，但与他的原意不尽一致。
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