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摘要: 理学音乐教育思想是理学教育思想的一个重要组成部分, 它既是对先秦儒家音乐教育思想的继承, 又体现了理学的特色, 主要表现为将先秦儒家音乐教育思想进一步抽象化。理学家在音乐教育方面提出了一些很有启发性的见解, 但从根本上来讲, 它仍然具有很大的片面性, 音乐教育没有取得独立的地位, 音乐教育为德性修养和社会政治服务的倾向过于明显。1) ①柴勒:《音乐的四万年》，转引自朱狄:《艺术的起源》，中国社会科学出版社1982年版，第259页。2) ②参看蒋孔阳:《先秦音乐美学思想论稿》，人民文学出版社1986年版，第5页。3) ③《史记.孔子世家》。4) ④《论语·泰伯》。5) ⑤《孝经广要道》。6) ⑥吕骥:《中国音乐学、乐学和有关的几个问题》, 《音乐研究》1985年第1期。7) ⑦《乐记.乐本篇》。8) ⑧《通书.礼乐》。9) ⑨《通书·乐中》。10) ⑩《通书·乐上》。11) ⑪《通书·乐中》。12) ⑫《通书·乐上》。13) ⑬《通书·乐上》。14) ⑭《通书.乐下》。15) ⑮《通书·乐上》。16) ⑯《通书·乐上》。17) ⑰《通书·乐上》。18) ⑱《经学理窟·礼乐》。19) ⑲《经学理窟·礼乐》。20) ⑳《经学理窟·礼乐》。21) ㉑《河南程氏遗书》卷三。22) ㉒《河南程氏遗书》卷十五。23) ㉓《河南程氏粹言》卷一。24) ㉔《河南程氏遗书》卷二上。25) ㉕《河南程氏外书》卷上。26) ㉖《河南程氏遗书》卷十一。27) ㉗《河南程氏遗书》卷十八。28) ㉘《朱文公文集》卷四十，《答程允夫》。29) ㉙《朱文公文集》卷七十一，《苏黄门老子解》。30) ㉚《论语集注》。31) ㉛《论语集注》。32) ㉜《朱文公文集》，《尚书·尧典》注。33) ㉝《论语集注》。34) ㉞《晦庵集》卷八十五，《紫阳琴铭》。35) ㉟《论语集注》。36) ㊱《论语集注》。37) ㊲《宋史》卷一百三十一，《乐》六。38) ㊳《宋史》卷一百四十二，《乐》十七。39) ㊴《朱文公文集》卷七十六:《诗集传序》。40) ㊵《朱文公文集》卷七十六:《诗集传序》。41) ㊶《朱文公文集》卷五十，《答潘恭叔》。42) ㊷《王阳明全集》卷三，《传习录下》。43) ㊸《王阳明全集》卷三十三，《年谱一》。44) ㊹《王阳明全集》卷三十三，《年谱一》。45) ㊺《王阳明全集》卷二，《传习录中》。46) ㊻《王阳明全集》卷二，《传习录中》。47) ㊼《王阳明全集》卷三，《传习录下》。48) ㊽《王阳明全集》卷一，《传习录上》。49) ㊾《王阳明全集》卷三，《传习录下》。50) ㊿《王阳明全集》卷二十二，《拟唐张九龄.上千秋金鉴录表》。51)
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