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摘要: 本文使用国际通用的“科学引证分析法”, 对我国《教育研究》、《华东师大学报》(教育版)等8种教育学类核心期刊1996一1998年的基础文献、核心著者及其特点进行了统计分析和比较研究。1) ①邢志强:我国11种教育学期刊论文合著分析, 《编辑学刊》, l999年第2期。2) ②崔旺来: 《中国社会科学》, 94一98年作者及引文统计分析与评价. 《中国社会科学》, 1997年第3期。3) ③陈晓丽:经济学文献引用《经济研究》论文的统计与分析, 《经济研究》, 1998年第3期。4) ④于保业:对《教育研究》引文的分析评价, 《教育研究》, 1991年第4期。5) ⑤秦宗熙等: 《人类社会研究法》, 武汉大学出版社, 1998, 第309页。6) ⑥邢志强:全国部分教育期刊编排情况调查分析, 《新华文摘》, 1997年第4期。
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表 1 8种教育学核心刊载文及引文情况
表 2 8种教育学核心刊引文与有关期刊比较
表 3 8种教育学核心刊基础文献
表 4 8种教育学核心刊核心著者统计