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我国8种教育期刊基础文献与核心著者分析

邢志强 姜惠莉

邢志强, 姜惠莉. 我国8种教育期刊基础文献与核心著者分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2000, 18(3): 91-96. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.03.012
引用本文: 邢志强, 姜惠莉. 我国8种教育期刊基础文献与核心著者分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2000, 18(3): 91-96. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.03.012

我国8种教育期刊基础文献与核心著者分析

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.03.012
  • ①邢志强:我国11种教育学期刊论文合著分析, 《编辑学刊》, l999年第2期。
  • ②崔旺来: 《中国社会科学》, 94一98年作者及引文统计分析与评价. 《中国社会科学》, 1997年第3期。
  • ③陈晓丽:经济学文献引用《经济研究》论文的统计与分析, 《经济研究》, 1998年第3期。
  • ④于保业:对《教育研究》引文的分析评价, 《教育研究》, 1991年第4期。
  • ⑤秦宗熙等: 《人类社会研究法》, 武汉大学出版社, 1998, 第309页。
  • ⑥邢志强:全国部分教育期刊编排情况调查分析, 《新华文摘》, 1997年第4期。
  • 摘要: 本文使用国际通用的“科学引证分析法”, 对我国《教育研究》、《华东师大学报》(教育版)等8种教育学类核心期刊1996一1998年的基础文献、核心著者及其特点进行了统计分析和比较研究。
    1)  ①邢志强:我国11种教育学期刊论文合著分析, 《编辑学刊》, l999年第2期。
    2)  ②崔旺来: 《中国社会科学》, 94一98年作者及引文统计分析与评价. 《中国社会科学》, 1997年第3期。
    3)  ③陈晓丽:经济学文献引用《经济研究》论文的统计与分析, 《经济研究》, 1998年第3期。
    4)  ④于保业:对《教育研究》引文的分析评价, 《教育研究》, 1991年第4期。
    5)  ⑤秦宗熙等: 《人类社会研究法》, 武汉大学出版社, 1998, 第309页。
    6)  ⑥邢志强:全国部分教育期刊编排情况调查分析, 《新华文摘》, 1997年第4期。
  • 表  1  8种教育学核心刊载文及引文情况

    表  2  8种教育学核心刊引文与有关期刊比较

    表  3  8种教育学核心刊基础文献

    表  4  8种教育学核心刊核心著者统计

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出版历程
  • 收稿日期:  2000-03-27
  • 刊出日期:  2000-09-01

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