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摘要: 教师职业信念是指教师在对自己所从事的职业有了一定认识的基础上在教师劳动价值方面所产生的坚信不疑的态度。它在教师, 特别是青年教师形成教育劳动自律过程中具有重要的作用。教师的职业信念与职业道德之间存在着辫证关系, 要提高教师的职业道德水准, 就必须研究教师坚定而科学的职业信念的形成问题。影响教师职业信念形成的因素可分为教师的教育认识和需要两大方面, 而后者又包括教师的生活需要、职业声望、角色期望、发展需要等具体内容。1) ①李德顺主编:《价值学大辞典》, 中国人民大学出版杜, 1995年, 第829页。2) ②林传鼎, 陈锦永、张厚粲主编:《心理学词典》, 江西科学技术出版社, 1986年, 第307-308页。3) ③李德顺主编:《价值学大辞典》, 第829页。4) ④参见王玉棵著:《价值哲学新探》, 陕西人民教育出版社, 1993年, 第434-435页.近年来, 我国有些研究者为了区别信仰和信念, 分别用英语词汇中的faith和be-lief.来表征它们.请参阅李德顺主编的《价值学大辞典》中的有关条日。5) ⑤[前苏联]低●谢.康主编, 王荫庭等译:《伦理学辞典》, 甘肃人民出版社, 1983年, 第406页。6) ⑥李春秋主编:《高等学校教师职业道德修养》, 北京师范大学出版社, 1999年, 第39页。7) ⑦高长悔.欧阳慧主编:《教师素质培养手册》(上), 九洲图书出版社, 1998年, 第56页。8) ⑧李德顺著:《价伯论》, 中国人民大学出版社, 1987年, 第232页。9) ⑨李春秋主编:《高等学校教师职业道德修养》, 北京师范大学出版社, 1999年, 第47页。10) ⑩罗国杰主编:《伦理学》, 人民出版社, 1989年, 第74-75页及第78~ 79页。11) ⑪李德顺著:《价伯论》, 中国人民大学出版社, 1987年, 第232--233页。12) ⑫林传鼎, 陈锦永、张犀粲主编:《心理学词典》, 江西科学技术出版社, 1986年, 第308页。13) ⑬《马克思恩格斯个集》(第3卷).人民出版社, 1972年, 第31员。14) ⑭顺明远主编:《教育大辞典》(第6卷), 上海教育出版社, 1992年, 第452页。15) ⑮陈李总著:《教介社会学研究》, (台湾)师大$苑有限公司1990年, 第206页。16) ⑯顺明远主编:《教育大辞典》(第6卷), 上海教育出版社, 1992年, 第451页。
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