不同适应水平小学生自我表现特征及其内涵比较——小学生自我调节机制的一项研究

李晓文

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.04.006

不同适应水平小学生自我表现特征及其内涵比较——小学生自我调节机制的一项研究

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.04.006

李晓文

华东师范大学心理学系, 上海 200062

基金项目:

“九五”“国家教委人文社会科学研究项目" 98JBYXLX003

① A.Osterwegel, & L.Oppenhimer.(1993).The self-system:Developmental change betwee and within self-concepts, NewJer-sey:Lawtence。
② S.L.Zele (Ed.)(1988).Self-presentation.New York:Springer-Verlag。
③ M.R.Leary, (1993).the interplay of private self-procsse & interpersonal faclors in self-presentation.In Suls, J.(Ed.), Psy-chologica perspecives on the self, Vol.4, Hillsdal, New Jersey:Lawtenc Erlbaw ssociates。
④ 高觉敷主编:《西方心理学的新发展》, 人民教育出版社, 1987年, 第356页。
⑤ R.F.Baumcister.et al, (1996).Relation of threatened egotism to violence and agression:the dark side of high selfesteem, Paychologjst Review, Vol.103。
⑥ E.T.Higgins, (1996).The“selfdigest”:slf-knowledge serving self-regulatory funetions, Juumal of Personality and Social Psychology.Vol.71。
⑦ E.T.Higgins, e.al.(1994).Ideal versus ought prediections for appruach and avoidance:distinc slf-regulatory systems, Joumal of Personality and Social Psychology Vol.66。
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出版历程
- 收稿日期: 2000-09-01
- 刊出日期: 2021-01-26

摘要

摘要: 本研究选取发展良好与适应不良的三—五年级小学生为被试, 以问卷访谈形式调查他们喜欢和讨厌的自我表现特征, 以及对理想特征内涵的理解。结果表明, 两组被试在自我表现特征的选择和理想自我特征内涵的理解上, 都显示出丰富性、亲和性和现实性的差异。本文通过分析这些结果之间的关联性, 探讨了不同适应水平儿童自我调节倾向形成的某些机制。关键词自我表现特征理想特征内涵自我调节机制。
- 自我表现特征；理想特征内涵；自我调节机制
注释:

1) ① A.Osterwegel, & L.Oppenhimer.(1993).The self-system:Developmental change betwee and within self-concepts, NewJer-sey:Lawtence。

2) ② S.L.Zele (Ed.)(1988).Self-presentation.New York:Springer-Verlag。

3) ③ M.R.Leary, (1993).the interplay of private self-procsse & interpersonal faclors in self-presentation.In Suls, J.(Ed.), Psy-chologica perspecives on the self, Vol.4, Hillsdal, New Jersey:Lawtenc Erlbaw ssociates。

4) ④ 高觉敷主编:《西方心理学的新发展》, 人民教育出版社, 1987年, 第356页。

5) ⑤ R.F.Baumcister.et al, (1996).Relation of threatened egotism to violence and agression:the dark side of high selfesteem, Paychologjst Review, Vol.103。

6) ⑥ E.T.Higgins, (1996).The“selfdigest”:slf-knowledge serving self-regulatory funetions, Juumal of Personality and Social Psychology.Vol.71。

7) ⑦ E.T.Higgins, e.al.(1994).Ideal versus ought prediections for appruach and avoidance:distinc slf-regulatory systems, Joumal of Personality and Social Psychology Vol.66。