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孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较

陈桂生

陈桂生. 孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2001, 19(1): 7-13. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.01.002
引用本文: 陈桂生. 孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2001, 19(1): 7-13. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.01.002

孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.01.002
  • 孔子[前551—前479], 出生早于苏格拉底[前469-前399]82年;苏格拉底于孔子死后10年诞生,他与孔子弟子曾参[前505—前436], 各在西方与东方共处于地球33年[前469-前436], 他比曾参的弟子子思[前483—420]幼14岁。
  • 参见[古希腊]柏拉图:《美诺》篇,《西方古代教育论著选》,人民教育出版社,1885年,第5—15页。
  • 参见柏拉图:《申辩》篇,《西方古代教育论著选》第2—5页。
  • 在《论语》中无情境记载的孔子言论,共2M章,约占总数(521章)的39.8%;师一弟子对话86章,占16.8%;其它为孔子自况、孔子行迹、弟子评师、别人议孔、孔子对非弟子的谈话,等等。在师一弟子问对情境(86次)中,弟子问,师对或无对,65次,占75.6%;师问或师告,弟子对或无对,21次,占24.4%。
  • 墨子不赞成儒家“叩则鸣,不叩不鸣”之说。当公孟子称“君子共己以待问,问则言,不问则止”时,墨子机智地反诘:“今未有扣,子而言,是子谓不扣而言邪?是子之所谓非君子邪?”(《墨子•公盂》第四十八,参见《墨子•非儒下》第三十九);尽管如此,墨子授徒,仍不免诉诸口耳相传:师一弟子问对。
  • 摘要: “产婆术”的规则是:使自以为知者知其不知,再以自以为不知者知其所知,它的运用从教育者不自以为知出发,“启发”艺术的规则则是以自以为行[德行]者知其不行,再使自以为不行者知其行,它的运用从教育者不自以为行出发。“产婆术”与“启发”艺术的比较, 实质上是中西教育理念源头的比较。
    1) 注释:
    1)  孔子[前551—前479], 出生早于苏格拉底[前469-前399]82年;苏格拉底于孔子死后10年诞生,他与孔子弟子曾参[前505—前436], 各在西方与东方共处于地球33年[前469-前436], 他比曾参的弟子子思[前483—420]幼14岁。
    2) 注释:
    2)  参见[古希腊]柏拉图:《美诺》篇,《西方古代教育论著选》,人民教育出版社,1885年,第5—15页。
    3) 注释:
    3)  参见柏拉图:《申辩》篇,《西方古代教育论著选》第2—5页。
    4) 注释:
    4)  在《论语》中无情境记载的孔子言论,共2M章,约占总数(521章)的39.8%;师一弟子对话86章,占16.8%;其它为孔子自况、孔子行迹、弟子评师、别人议孔、孔子对非弟子的谈话,等等。在师一弟子问对情境(86次)中,弟子问,师对或无对,65次,占75.6%;师问或师告,弟子对或无对,21次,占24.4%。
    5) 注释:
    5)  墨子不赞成儒家“叩则鸣,不叩不鸣”之说。当公孟子称“君子共己以待问,问则言,不问则止”时,墨子机智地反诘:“今未有扣,子而言,是子谓不扣而言邪?是子之所谓非君子邪?”(《墨子•公盂》第四十八,参见《墨子•非儒下》第三十九);尽管如此,墨子授徒,仍不免诉诸口耳相传:师一弟子问对。
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  • 收稿日期:  2000-10-15
  • 刊出日期:  2001-03-01

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