比较教育研究的基本范式述评

谢安邦; 阎光才

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.03.005

比较教育研究的基本范式述评

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.03.005

华东师范大学高等教育研究所, 上海 200062

VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.
赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第101页。
T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第7-8页。
赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第132-137页。
VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.
顾明远、薛理银著，《比较教育导论——教育与国家发展》，人民教育出版社，1996年，第90-96页。
T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第9页。
I. Epstein (1995). Comparative Education in North America：the Search for Other Through the Escape from Self? Compare, VOL.25, No. 1.
参见S•鲍尔斯、H•金蒂斯著，王佩雄译:《美国:经济生活与教育改革》，上海教育出版社，1990年，Irving Epstein；Comparative Education in North America：the search for other through the escape from self? Compare，VOL.25，NO.1，1995。M·V·阿普尔：“国家权力和法定知识的政治学”，《华东师范大学学报》（教科版），1992年第2期。
T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第12页。
赵中建、顾建民选编:《比较教育的理论与方法国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第353页。
I. Epstein (1995). Comparative Education in North America：the Search for Other Through the Escape from Self? Compare, VOL.25, No. 1.
转引自王承绪主编:《比较教育学史》，人民教育出版社，1999年，第148页。
P. Altbach(1991). Trends in Comparative Education, Comparative Education Review, Augus.
P. Altbach(1991). Trends in Comparative Education, Comparative Education Review, Augus.
A. R. Welch(1991). Knowledge and Legitimation in Comparative Education，Comparative Education Review，August.
M.W.阿普尔:“国家权力和法定知识的政治学”，《华东师范大学学报》(科教版），1992年第2期。
H.Ozmon, S. Craver(1995)• Philosophical Foundations of Education，Prentice-Hall，Inc. pp. 387-388.
马尔科姆•沃特斯著, 杨善华、李康等译; 《现代社会学理论》，华夏出版社，2000年，第19页。
乔治.E.马尔库斯，米开尔.M.J.费彻尔著，王铭铭、蓝达居译：《作为文化批评的人类学：一个人文学科的实验时代》，生活•读书•新知三联书店，1998年，第39-47页。
克利福德•格尔兹著，王海龙等译：《地方性知识：阐释人类学文集》，中央编译出版社，2000年，第4-5页。
赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第297页。
赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第297页。
VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.
覃方明：“社会学方法论新探（下）：科学哲学与语言哲学的理论视角”，《社会学研究》，1998年第3期。
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出版历程
- 收稿日期: 2001-03-01
- 刊出日期: 2001-09-01

摘要

摘要: 本文根据历史线索对比较教育研究领域中的三种范式：科学主义的研究范式、批判理论的研究范式和解释学的研究范式，进行了大致的厘定和评价，试图展示该领域理论形态和研究策略的整体景观。同时，就各自理论话语所处的特定语境作简单的分析，并倡导各自间不应是相互对峙与攻计，而是要彼此间抱宽容和理解态度，不是苛求于整合而是要寻求互补。
- 范式 /
- 科学主义研究范式 /
- 批判理论研究范式 /
- 解释学研究范式
注释:

1) VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.

2) 赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第101页。

3) T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第7-8页。

4) 赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第132-137页。

5) VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.

6) 顾明远、薛理银著，《比较教育导论——教育与国家发展》，人民教育出版社，1996年，第90-96页。

7) T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第9页。

8) I. Epstein (1995). Comparative Education in North America：the Search for Other Through the Escape from Self? Compare, VOL.25, No. 1.

9) 参见S•鲍尔斯、H•金蒂斯著，王佩雄译:《美国:经济生活与教育改革》，上海教育出版社，1990年，Irving Epstein；Comparative Education in North America：the search for other through the escape from self? Compare，VOL.25，NO.1，1995。M·V·阿普尔：“国家权力和法定知识的政治学”，《华东师范大学学报》（教科版），1992年第2期。

10) T·N·波斯特莱维持主编，郑军、王金波主编译:《最新世界教育百科全书》，河北教育出版社，1991年，第12页。

11) 赵中建、顾建民选编:《比较教育的理论与方法国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第353页。

12) I. Epstein (1995). Comparative Education in North America：the Search for Other Through the Escape from Self? Compare, VOL.25, No. 1.

13) 转引自王承绪主编:《比较教育学史》，人民教育出版社，1999年，第148页。

14) P. Altbach(1991). Trends in Comparative Education, Comparative Education Review, Augus.

15) P. Altbach(1991). Trends in Comparative Education, Comparative Education Review, Augus.

16) A. R. Welch(1991). Knowledge and Legitimation in Comparative Education，Comparative Education Review，August.

17) M.W.阿普尔:“国家权力和法定知识的政治学”，《华东师范大学学报》(科教版），1992年第2期。

18) H.Ozmon, S. Craver(1995)• Philosophical Foundations of Education，Prentice-Hall，Inc. pp. 387-388.

19) 马尔科姆•沃特斯著, 杨善华、李康等译; 《现代社会学理论》，华夏出版社，2000年，第19页。

20) 乔治.E.马尔库斯，米开尔.M.J.费彻尔著，王铭铭、蓝达居译：《作为文化批评的人类学：一个人文学科的实验时代》，生活•读书•新知三联书店，1998年，第39-47页。

21) 克利福德•格尔兹著，王海龙等译：《地方性知识：阐释人类学文集》，中央编译出版社，2000年，第4-5页。

22) 赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第297页。

23) 赵中建、顾建民选编：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社，1994年，第297页。

24) VAL D. Rust, A. S. Pescador, and M. Shibuya (1999). Research Strategies in Comparative Education, Comparaive Education Review, February.

25) 覃方明：“社会学方法论新探（下）：科学哲学与语言哲学的理论视角”，《社会学研究》，1998年第3期。