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摘要: 本文主要概述了近两年来德育在实践中的变革及其影响，并提出当前社会变革中德育面临的新问题及应对策略。本文认为，当前德育面临的新问题主要有:现实生活的伦理价值对学校教育原则的冲击; 传统观念与现代理念的交织; 网络虚拟性的负面影响; 学生思想品德的失真。本文提出，德育应进一步作出的相应变革是:贴近生活; 夯实基础; 整合教育，引导学生确立正确的价值取向，形成一种独立自主的、富有批评精神的思想意识，培养自己的判断力，成为社会所需要的责任公民。1) ①联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。2) ②联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。3) ③国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。4) ④ 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。5) ⑤[美]杜威:《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社，1981年，第122页。6) ⑥[俄]乌申斯基:《教育人类学》第一卷序言，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社，1979年, 第507页。7) ⑦联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第213、214页。8) ⑧联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第213、214页。9) ⑨国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。10) ⑩联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。11) ⑪联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。12) ⑫[俄]车尔尼雪夫斯基:转引自《外国名人名言录》，新华出版社，1983年, 第198页。13) ⑬联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存一教育世界的今天和明天》，上海译文出版社，1979年，第206、149、205页。14) ⑭《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，中共上海市委宣传部《宣传通讯》编辑部编，1996年10月。15) ⑮见《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》，教育科学出版社，1996年，第158页。16) ⑯国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。17) ⑰国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。18) ⑱ 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。19) ⑲赵中建选编:《全球教育发展的研究热点》，教育科学出版社，1999年，第327页。20) ⑳陶行知:《育才学校教育纲要草案》，《陶行知文集》，江苏人民出版社，1981年，第669-670页。21) ㉑国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告:《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年，第86. 38、45、83、47、85页。
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