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领域特性观:领域普遍观的对立或补充?

邓赐平

邓赐平. 领域特性观:领域普遍观的对立或补充?[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2002, 20(3): 53-61. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.03.006
引用本文: 邓赐平. 领域特性观:领域普遍观的对立或补充?[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2002, 20(3): 53-61. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.03.006

领域特性观:领域普遍观的对立或补充?

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.03.006
  • 摘要: 从关注领域普遍性到关注领域特性, 是当代认知发展拼究的一个重要发展倾向。但是, 什么是领域及什么是领域特殊特性等这些“元问题”迄今仍存在诸多争议。本文试图对领域特性观的认识根源和领域的基本特征进行剖析, 以深化关于领域特性观及其在相关研究中的影响的认识。
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  • 收稿日期:  2002-06-01
  • 刊出日期:  2002-09-01

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