九十年代日本中等职业教育的改革动向及其启示--兼析曰本综合学科的设置及其初步成果

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摘要: 文章从改革背景、改革对策及过程以及改革效果三个方面，分析研究了20世纪90年代日本中等教育阶段所进行的这场职业教育改革，并结合当前我国中职改革的课题，揭示了日本这一场改革对我国的启示。
- 日本 /
- 职业教育改革 /
- 职业高中 /
- 综合高中(学科)

[日]新海英行、寺田盛纪、的场真美编: 《现代高中教育改革: 日本和诸外国)第2章和第4章, 日本大学教育出版, 1998年8月。
[2]	文部省职业教育课《产业教育》杂志, 第581、592、598、600、601、602期。
[3]	"关于综合学科的今后方向一适应个性和创造个性和创造时代的综合学科的充实对策", 载《产业和教育》第570期。

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