西方教育史方法论五题

邓明言

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2003.03.008

西方教育史方法论五题

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2003.03.008

邓明言

华东师范大学教育学系，上海 200062

详细信息

作者简介:
邓明言(1947—)，男，湖北云梦人，华东师范大学教育学系副教授，硕士生导师，主要研究领域外国教育史

中图分类号: G40
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出版历程
- 收稿日期: 2003-06-01
- 刊出日期: 2003-09-01

摘要

摘要: 西方教育史研究有越来越重视方法论的趋势：强调历史研究中的问题意识和当代价值取向；彰显人文性；大胆借鉴社会科学方法；提倡多元文化，加强比较历史研究，以提升教育史学科整体学术水平。
- 问题历史 /
- 现代主义 /
- 人文属性 /
- 解释模式 /
- 案例研究 /
- 欧洲文明中心

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