认知神经心理学中“二重通路模式”与阅读障碍关系的研究

徐光兴

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2005.04.009

认知神经心理学中“二重通路模式”与阅读障碍关系的研究

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2005.04.009

徐光兴

华东师范大学心理学系, 上海 200062

详细信息

作者简介:
徐光兴(1954—)男, 博士, 华东师范大学心理学系教授, 博士生导师

中图分类号: B844
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出版历程
- 收稿日期: 2005-10-01
- 刊出日期: 2005-12-01

摘要

摘要: 近年来认知神经心理学的研究进展显著, 特别是在脑神经的认知信息处理模式上取得许多重大成果。本文从人类语言的功能再现机制分析入手, 介绍“二重通路模式”的代表性理论“ DRC模式”, 并从“计算机理论”的角度对“深层失读”、“表层失读”和“音韵失读”等阅读认知障碍问题进行梳理, 以期为我们今后在该领域的研究带来新的视野。
- 二重通路模式 /
- 深层失读 /
- 表层失读 /
- 语音失读 /
- 计算机理论

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图 1 “二重通路模式”理论(Coltheart等, 1993, 2001)

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参考文献(10)

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