教育评价中的敏感性问题研究

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上海市学位委员会重点研究课题 GR0106

摘要: 教育评价中存在许多导致评价结果不确定性的因素, 本文分析了教育评价中影响评价结果合理性的敏感性问题, 如指标属性值的标准化、评价专家的组成、群体评价结果的合成、评价模型的选取等。
- 教育评价 /
- 合理性 /
- 敏感性

[1]	许国志.系统科学[M].上海:上海科技教育出版社, 2000.
[美]斯蒂芬.罗宾斯.管理学(第四版) [M].北京: 中国人民大学出版社, 1997
[3]	Traintaphyllou E, Sabchez A.Sensitivity analysis approach for some deterministic multi-criteria decision making methods.Jour-nal of Decision Sciences.1997, 28 (1) : 151-187
[4]	郭亚军, 于兆吉.综合评价的合理性问题[J].东北大学学报(自然科学版).2002, 23 (9).

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