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摘要: 英国保守主义是近代出现的一种政治思潮, 它经历了从传统保守主义到新保守主义的演变, 其基本原则是注重传统、等级制、社会秩序、国家权威、自由市场和渐进式改革等。保守主义对英国教育改革产生了重要影响, 主要表现在渐进式变革、教育等级制、教育国家化和教育市场化等方面。1) [德]卡尔·曼海姆著, 李朝晖、牟建君译:《保守主义》, 译林出版社2002年版, 第60页。2) [英]休·塞西尔著, 杜汝揖译:《保守主义》, 商务印书馆1986年版, 第40-41页。3) 刘军宁著:(保守主义》, 中国社会科学出版社1998年版, 第247页。4) 瞿葆奎主编, 金含芬选编:《教育学文集·英国教育改革》人民教育出版社1993年版, 第531页。5) [英]斯蒂芬·鲍尔著, 王玉秋、孙益译:《政治与教育政策制定—政策社会学探索》, 华东师范大学出版社2003年版, 第41页。6) [英]罗杰·斯克拉顿著, 王皖强译:《保守主义的含义》, 中央编译出版社2005年版, 第1页。7) [英]埃德蒙·柏克著, 蒋庆、王瑞昌等译:《自由与传统》, 商务印书馆2001年版, 第121页。8) [英]埃德蒙·柏克著, 蒋庆、王瑞昌等译:《自由与传统》, 商务印书馆2001年版, 第140页。9) [英]埃德蒙·金著, 王承绪、邵珊等译:《别国的学校和我们的学校—今日比较教育》, 人民教育出版社2001年版, 第205页。10) 钱乘旦、陈晓律著:《在传统与变革之间—英国文化模式溯源), 浙江人民出版社1996年版, 第281页。11) [英]埃德蒙·金著, 王承绪、邵珊等译:《别国的学校和我们的学校—今日比较教育》, 人民教育出版社2001年版, 第186页。12) J.Stuart Maclure(1986).Educational Document:England and Wales, 1816 to the present day, London; Methuen and Co Lth, pp.288.13) [英]迈克尔·夏托克著, 王义端译:《高等教育的结构和管理》, 华东师范大学出版社1987年版, 第213-215页。14) 张建新著: 《高等教育体制变迁研究—英国高等教育从二元制向一元制转变探析》, 教育科学出版社2006年版, 第121~122页。15) [英]斯蒂芬·鲍尔著, 王玉秋、孙益译:《政治与教育政策制定—政策社会学探索》, 华东师范大学出版社2003年版, 第193页。16) Denis LAwton (1992).Education and Politics 1990s: Conflict or Consensus?.London: The Falmer Press, PP.54.17) Denis LAwton (1992).Education and Politics 1990s: Conflict or Consensus?.London: The Falmer Press, PP.59.18) 瞿葆奎主编, 金含芬选编: 《教育学文集·英国教育改革》人民教育出版社1993年版, 第748页。19) 卫建国:《哈耶克自由主义伦理观辨析), 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2006年第1期。20) Denis LAwton (1992).Education and Politics 1990s: Conflict or Consensus?.London: The Falmer Press, PP.6.21) 瞿葆奎主编, 金含芬选编:《教育学文集·英国教育改革》人民教育出版社1993年版, 第791页。22) [英]斯蒂芬·鲍尔著, 王玉秋、孙益译:《政治与教育政策制定—政策社会学探索》, 华东师范大学出版社2003年版, 第66页。23) 吕达、周满生主编:《当代外国教育改革著名文献》(英国卷·第二册), 人民教育出版社2004年版, 第9页。24) 吕达、周满生主编:《当代外国教育改革著名文献》(英国卷·第二册), 人民教育出版社2004年版, 第88页。25) [英]阿尔弗雷多·萨德——费洛等编, 陈刚等译:《新自由主义:批判读本》, 江苏人民出版社2006年版, 第208页。26) [英]斯蒂芬·鲍尔著, 侯定凯译:(教育改革—批判和后结构主义的视角》, 华东师范大学出版社2002年版, 第155页。
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