从“对话”到“苏格拉底式的教育”的跃升——论存在主义观照下的教育

沈俊强

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2008.04.006

从“对话”到“苏格拉底式的教育”的跃升——论存在主义观照下的教育

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2008.04.006

沈俊强

华东师范大学教育学系, 上海 200062

详细信息

作者简介:
沈俊强(1981—), 男, 福建省诏安县人, 华东师范大学教育学系中外教育关系专业, 2006级博士生, 研究方向:国际教育组织

[古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第21~22页。
[德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第2页。
[古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第22页。
[德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第8页。
[德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第9页。
转引自[德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第8页。它在《柏拉图对话集》的译文如下:“如果我又说, 人所能做的最大的好事, 就是天天谈美德以及其他你们听见我谈的东西, 对自己和别人进行考查, 不经考查的生活是不值得过的, 那你们就更加不肯相信我的话了。” ([古希腊]柏拉图著, 王太庆译:《柏拉图对话集》, 商务印书馆2004年版, 第50页。)
[古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第21页。
[德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第1~2页。
[美]Van Cleve Morris著, 黄昌诚译:《存在主义与教育》, 台北五南图书出版公司1995年版, 第87页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第31~35页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第35页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第22页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第37页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第293页。
[德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第12页。
[德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第9页。
[美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第21页。
[美]杜威著, 王承绪译:《民主主义与教育》, 人民教育出版社2001年版, 第63页。
[美]杜威著, 王承绪译:《民主主义与教育》, 人民教育出版社2001年版, 第97页。
[美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第292页。
[美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第293页。
[德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第35页。
[德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第35页。
[德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第4页。
[德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第36页。
[英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第20页。
中图分类号: G40
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出版历程
- 收稿日期: 2008-09-01
- 刊出日期: 2009-01-10

摘要

摘要: 存在主义哲学传入我国已经有较长的时段了, 其对我国教育理论更新的影响还未被深入地考察。本文从柏拉图《理想国》一书中苏格拉底与司拉雪麦格(Thrasymachus)的一段对话入手, 分析作为一种教育实践方式的“对话”, 如何经由雅斯贝尔斯的存在主义哲学式的解读, 跃升为“苏格拉底式的教育”。进而, 以杜威的教育哲学为参照, 对“苏格拉底式的教育”作更进一步的理解, 力图展现存在主义哲学对教育理论发展提供的线索。
- 对话 /
- 苏格拉底式的教育 /
- 存在主义
注释:

1) [古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第21~22页。

2) [德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第2页。

3) [古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第22页。

4) [德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第8页。

5) [德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第9页。

6) 转引自[德]恩斯特.卡西尔著, 甘阳译:《人论》, 上海译文出版社1985年版, 第8页。它在《柏拉图对话集》的译文如下:“如果我又说, 人所能做的最大的好事, 就是天天谈美德以及其他你们听见我谈的东西, 对自己和别人进行考查, 不经考查的生活是不值得过的, 那你们就更加不肯相信我的话了。” ([古希腊]柏拉图著, 王太庆译:《柏拉图对话集》, 商务印书馆2004年版, 第50页。)

7) [古希腊]柏拉图著, 吴献书译:《理想国》, 商务印书馆1957年版(原1929年10月初版), 第21页。

8) [德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第1~2页。

9) [美]Van Cleve Morris著, 黄昌诚译:《存在主义与教育》, 台北五南图书出版公司1995年版, 第87页。

10) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第31~35页。

11) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第35页。

12) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第22页。

13) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第37页。

14) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第293页。

15) [德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第12页。

16) [德]雅斯贝尔斯著, 邹进译:《什么是教育》, 生活.读书.新知三联书店1991年版, 第9页。

17) [美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第21页。

18) [美]杜威著, 王承绪译:《民主主义与教育》, 人民教育出版社2001年版, 第63页。

19) [美]杜威著, 王承绪译:《民主主义与教育》, 人民教育出版社2001年版, 第97页。

20) [美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第292页。

21) [美]威廉.巴雷特著, 段德智译:《非理性的人——存在主义哲学》, 上海译文出版社1992年版, 第293页。

22) [德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第35页。

23) [德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第35页。

24) [德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第4页。

25) [德]Karl Jaspers著, 杜意风译:《雅斯培论教育》, 台北联经出版事业公司1983版, 第36页。

26) [英]戴维.伯姆著, 王松涛译:《论对话》, 教育科学出版社2004年版, 第20页。