流动儿童的自尊及其稳定性和保护作用的研究

曾守锤

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2009.02.005

流动儿童的自尊及其稳定性和保护作用的研究

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2009.02.005

曾守锤

华东理工大学社会工作系, 上海 200237

基金项目:

国家社科基金青年项目 06CSH013

上海市教育科学研究市级项目 B0628

上海市和华东理工大学选拔培养优秀青年骨干教师专项基金、上海市重点学科建设项目 B501

桑标主编:《当代儿童发展心理学》, 上海教育出版社2003年版。
钱铭怡、肖广兰:《青少年心理健康水平、自我效能、自尊与父母养育方式的相关研究》, 《心理科学》, 1998年第21期。
谢虹等:《高中生自尊水平与心理健康的相关研究》, 《中国行为医学科学》2001年第4期。
周帆、王登峰:《外显和内隐自尊与心理健康的关系》, 《中国心理卫生杂志》2005年第19期。
Haine, A., Ayers, Tlims., & Sandler, I, N., et al. Locus of control and self-esteem as stress-moderators or stress-mediators in parentally bereaved children. Death Studies, 2003, 27: 619-640Haine, A., Ayers, Tlims., & Sandler, I, N., et al. Locus of control and self-esteem as stress-moderators or stress-mediators in parentally bereaved children. Death Studies, 2003, 27: 619-640
申继亮、王兴华:《流动对儿童意味着什么——对一项心理学研究的再思考》, 《教育探究》2006年第2期。
李小青等:《北京市流动儿童自尊的发展特点及其与学业行为、师生关系的相关研究》, 《心理科学》2008年第31期。
汪向东等编:《心理卫生评定量表手册》 (修订版), 中国心理卫生杂志社1999年版。
Baron, R. M., & Kenny, D. A. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 1986, 51 (6) : 1173-1182.
Holmbeck, G. N. Toward terminological, conceptual, and statistical clarity in the study of mediators and moderators: Examples from the child-clinical and pediatric psychology literatures. Journal of Consulting and Clinical psychology, 1997, 65 (4) : 599-610.
曾守锤、章兰根:《流动儿童家庭教育的若干特点及其对社会工作的启示意义》, 《华东理工大学学报(社科版) 》 2008年第4期。
方晓义等:《应对方式在流动儿童歧视知觉与孤独情绪关系上的调节作用》, 《心理发展与教育》2008年第4期。
曾守锤:《流动儿童的社会适应:教育安置方式的比较及其政策含义》, 《辽宁教育研究》2008年第9期。
国务院妇女儿童工作委员会办公室, 中国儿童中心:《中国流动人口中儿童状况抽样调查》, 《中国妇运》2005年第6期。
de Man A. F., Sterk, N., & Gutiérrez, B. I. B. Stability of self-esteem as moderator of the relationship between level of self-esteem and depression. North American Journal of psychology, 2001, 3 (2) :303-308.
Compas, B, E. Coping With Stress during Childhood and Adolescence.Psychological Bulletin, 1987, 101 (3) :393-403.
Garmezy, N., Masten, A S., & Tellegen, A. The Study of Stress and Competence in Children: A Building Block for Developmental Psychology. Child Development, 1984, 55, 97-111.
Rak, C F., & Patterson, L E. Promoting resilience in at-risk children. Journal of Counseling & Development, 1996, 74 (March/April) : 368-373.
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出版历程
- 刊出日期: 2009-06-30

摘要

摘要: 对流动儿童的自尊水平、稳定性及其保护作用进行了研究。对358名流动儿童、248名城市儿童及其家长施测青少年生活事件量表(ASLEC)、自尊量表(SES)和Achenbach儿童行为量表(家长版) (CBCL)。结果发现, 流动儿童的自尊得分显著低于城市儿童, 且不太稳定。层次多元回归分析的结果表明, 流动儿童的自尊与压力的交互作用显著, 表明流动儿童的自尊是其应对压力, 保持良好的社会适应的保护性因素。
- 流动儿童 /
- 公办学校 /
- 自尊 /
- 稳定性 /
- 保护性因素
注释:

1) 桑标主编:《当代儿童发展心理学》, 上海教育出版社2003年版。

2) 钱铭怡、肖广兰:《青少年心理健康水平、自我效能、自尊与父母养育方式的相关研究》, 《心理科学》, 1998年第21期。

3) 谢虹等:《高中生自尊水平与心理健康的相关研究》, 《中国行为医学科学》2001年第4期。

4) 周帆、王登峰:《外显和内隐自尊与心理健康的关系》, 《中国心理卫生杂志》2005年第19期。

5) Haine, A., Ayers, Tlims., & Sandler, I, N., et al. Locus of control and self-esteem as stress-moderators or stress-mediators in parentally bereaved children. Death Studies, 2003, 27: 619-640Haine, A., Ayers, Tlims., & Sandler, I, N., et al. Locus of control and self-esteem as stress-moderators or stress-mediators in parentally bereaved children. Death Studies, 2003, 27: 619-640

6) 申继亮、王兴华:《流动对儿童意味着什么——对一项心理学研究的再思考》, 《教育探究》2006年第2期。

7) 李小青等:《北京市流动儿童自尊的发展特点及其与学业行为、师生关系的相关研究》, 《心理科学》2008年第31期。

8) 汪向东等编:《心理卫生评定量表手册》 (修订版), 中国心理卫生杂志社1999年版。

9) Baron, R. M., & Kenny, D. A. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 1986, 51 (6) : 1173-1182.

10) Holmbeck, G. N. Toward terminological, conceptual, and statistical clarity in the study of mediators and moderators: Examples from the child-clinical and pediatric psychology literatures. Journal of Consulting and Clinical psychology, 1997, 65 (4) : 599-610.

11) 曾守锤、章兰根:《流动儿童家庭教育的若干特点及其对社会工作的启示意义》, 《华东理工大学学报(社科版) 》 2008年第4期。

12) 方晓义等:《应对方式在流动儿童歧视知觉与孤独情绪关系上的调节作用》, 《心理发展与教育》2008年第4期。

13) 曾守锤:《流动儿童的社会适应:教育安置方式的比较及其政策含义》, 《辽宁教育研究》2008年第9期。

14) 国务院妇女儿童工作委员会办公室, 中国儿童中心:《中国流动人口中儿童状况抽样调查》, 《中国妇运》2005年第6期。

15) de Man A. F., Sterk, N., & Gutiérrez, B. I. B. Stability of self-esteem as moderator of the relationship between level of self-esteem and depression. North American Journal of psychology, 2001, 3 (2) :303-308.

16) Compas, B, E. Coping With Stress during Childhood and Adolescence.Psychological Bulletin, 1987, 101 (3) :393-403.

17) Garmezy, N., Masten, A S., & Tellegen, A. The Study of Stress and Competence in Children: A Building Block for Developmental Psychology. Child Development, 1984, 55, 97-111.

18) Rak, C F., & Patterson, L E. Promoting resilience in at-risk children. Journal of Counseling & Development, 1996, 74 (March/April) : 368-373.

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图 1 不同压力水平下自尊对CBCL的影响

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表 1 流动儿童和城市儿童在压力测量上的描述性统计结果及其差异显著性检验

表 2 流动儿童和城市儿童在自尊和行为问题上的描述性统计结果及其差异显著性检验

表 3 自尊对压力与社会适应关系的调节作用的检验(层次多元回归分析)