从私塾到学校：中国基础教育机构现代转型的史与思

蒋纯焦

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.012

从私塾到学校：中国基础教育机构现代转型的史与思

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.012

蒋纯焦

华东师范大学教育学系，上海 200062

《奏定初等小学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第292页。
教育部教育年鉴编纂委员会：《第二次中国教育年鉴》，上海：商务印书馆，1948年，第180页。
《奏定高等小学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第307页。
吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第140-141页。
教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第226页。
《学务纲要》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社1991年，第491页。
上海市普陀区志编纂委员会编：《普陀区志》，上海：上海社会科学院出版社，1994年，第745页。
恽毓鼎：《恽毓鼎澄斋日记》(第一册)，史晓风整理，杭州：浙江古籍出版社，2004年，第229、250、275、308、315页。
吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第156页。
教育部：《实施新学制中小学校进行及补充办法》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第993页。
《私塾改良会章程》，见舒新城编：《中国近代教育史资料》上册，北京：人民教育出版社，1981年，第102页。
杨昌济：《余归国后对于教育之所感》，见王兴国编：《杨昌济集》第一册，长沙：湖南教育出版社，2008年，第59-60页。
《教育部公布中学校令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第659页。
吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第168页。
《教育部公布学校系统令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第651页。
教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第488页。
吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第144页。
《大总统颁布施行之学校系统改革案》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第990-993页。
太仓县县志编纂委员会编：《太仓县志》，南京：江苏人民出版社，1991年，第673页。
武进县县志编纂委员会编：《武进县志》，上海：上海人民出版社，1988年，第718页。
高淳县地市志编纂委员会编：《高淳县志》，南京：江苏古籍出版社，1988年，第587页。
新津县志编纂委员会：《新津县志》，成都：四川人民出版社，1989年，第784页。
教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第423页。
郑观应：《盛世危言·考试(下)》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第77-78页。
吴江市地方志编纂委员会：《吴江县志》，南京：江苏科学技术出版社，1994年，第641页。
毛泽东：《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第一卷，北京：人民出版社，1991年，第39-40页。
《光绪三十四年李搢荣调查武清县东北两路各学堂报告》，见朱有瓛主编：《中国近代学制史料》第二辑上册，上海：华东师范大学出版社，1987年，第279页。
孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，上海：华东师范大学出版社，2009年，第332-333页。
康有为：《请饬各省改书院淫祠为学堂折》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第145页。
吴江市地方志编纂委员会：《吴江县志》，南京：江苏科学技术出版社，1994年，第641页。
沈颐：《论私塾改良》，《教育杂志》第2年第12期(宣统二年十二月)。
教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第213页。
中国第二历史档案馆编：《中华民国史档案资料汇编·第五辑·教育》，南京：江苏古籍出版社，1994年，第683-684页。
梁启超：《变法通议·论幼学》，《饮冰室合集》，北京：中华书局，1988年。
周学熙：《周止庵先生自叙年谱》，见沈云龙主编：《近代中国史料丛刊》(第三编第一辑)，台北：文海出版社，1985年，第22-29、79-96页。
梁漱溟：《乡村建设大意》，《梁漱溟全集》第一卷，济南：山东人民出版社，1989年，第680页。
高邮县编史修志领导小组：《高邮县志》，南京：江苏人民出版社，1990年，第615页。
陶行知：《我们的信条》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第75页。
教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第226页。
高淳县地市志编纂委员会编：《高淳县志》，南京：江苏古籍出版社，1988年，第587页。
中央教育科学研究所编：《中华人民共和国教育大事记(1949-1982)》，北京：教育科学出版社，1983年，第324-325页。
教育部：《繁盛都市推广小学教育办法》，见宋恩荣、章咸主编：《中华民国教育法规选编(1912-1949)》，南京：江苏教育出版社，1990年，第220页。
葛兆光：《中国思想史》第2卷，上海：复旦大学出版社，2001年，第540页。
陶行知：《中国乡村教育之根本改造》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第85页。
康有为：《请开学校折》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第141页。
陶行知：《长江流域平民教育运动之性质组织及方法》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第484页。
郁达夫：《书塾与学堂》，《郁达夫文集》(第三卷)，广州：花城出版社；香港：三联书店香港分店，1982年，第374页。
《谕于各省、府、直隶州及各州、县分别将书院改设大、中、小学堂》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编o学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第5-6页。
《奏定中学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第317页。
《上谕：书院改学校》，见汤志钧、陈祖恩编：《中国近代教育史资料汇编·戊戌时期教育》，上海：上海教育出版社，1993年，第55-56页。
鲁迅：《随感录·五十四》，《鲁迅全集》第2卷，北京：人民文学出版社，1973年，第64-66页。
吕型伟主编：《上海普通教育史(1949-1989)》，上海：上海教育出版社，1994年，第108-109页。
孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，上海：华东师范大学出版社，2009年，第319页。
教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第421页。
《教育部公布小学校令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第653-656页。
吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第145页。
何炳棣：《明初以降人口及其相关问题：1368-1953》，葛剑雄译，北京：三联书店，2000年，第93页。
高增德、丁东编：《世纪学人自述》第四卷，北京：十月文艺出版社，2000年，第381页。
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出版历程
- 刊出日期: 2015-06-30

From SiShu to School: Transformation of China's Elementary Education

JIANG Chunjiao

Department of Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China

摘要

摘要: 中国古代基础教育的主体是民间私塾，现代学制设计之初，实行分级办学，将基础教育纳入地方政府的行政职能，同时又对传统私塾采取包容政策。于是在20世纪初，中国基础教育开始呈现传统私塾与新式学堂并举的二元结构，此种状况贯穿了整个民国时期，直到20世纪60年代，基础教育机构才彻底完成从私塾到学校的转型。私塾在近现代社会的长期存在，延缓了中国基础教育现代转型的步伐，这既有制度设计方面的原因，也与社会结构与文化变迁高度相关。
- 私塾 /
- 学校 /
- 转型
Abstract: Sishu in ancient China used to be the dominant institution of elementary education. With the social transformation and modernization in China since 1840, the traditional education system faced great challenges, hence the transformation of modern education. In elementary education system, the co-existence of both traditional and modern systems resulted in the fact that it was not until the late 20th century that the modernization of Chinese education was completed. It was a long transition process, from the disappearance of Sishu to the popularization of modern schools and the establishment of modern education system. After that, Chinese education has departed from the traditional system completely and is now moving towards modernization.
- Sishu /
- school /
- transformation
注释:

1) 《奏定初等小学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第292页。

2) 教育部教育年鉴编纂委员会：《第二次中国教育年鉴》，上海：商务印书馆，1948年，第180页。

3) 《奏定高等小学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第307页。

4) 吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第140-141页。

5) 教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第226页。

6) 《学务纲要》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社1991年，第491页。

7) 上海市普陀区志编纂委员会编：《普陀区志》，上海：上海社会科学院出版社，1994年，第745页。

8) 恽毓鼎：《恽毓鼎澄斋日记》(第一册)，史晓风整理，杭州：浙江古籍出版社，2004年，第229、250、275、308、315页。

9) 吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第156页。

10) 教育部：《实施新学制中小学校进行及补充办法》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第993页。

11) 《私塾改良会章程》，见舒新城编：《中国近代教育史资料》上册，北京：人民教育出版社，1981年，第102页。

12) 杨昌济：《余归国后对于教育之所感》，见王兴国编：《杨昌济集》第一册，长沙：湖南教育出版社，2008年，第59-60页。

13) 《教育部公布中学校令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第659页。

14) 吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第168页。

15) 《教育部公布学校系统令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第651页。

16) 教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第488页。

17) 吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第144页。

18) 《大总统颁布施行之学校系统改革案》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第990-993页。

19) 太仓县县志编纂委员会编：《太仓县志》，南京：江苏人民出版社，1991年，第673页。

20) 武进县县志编纂委员会编：《武进县志》，上海：上海人民出版社，1988年，第718页。

21) 高淳县地市志编纂委员会编：《高淳县志》，南京：江苏古籍出版社，1988年，第587页。

22) 新津县志编纂委员会：《新津县志》，成都：四川人民出版社，1989年，第784页。

23) 教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第423页。

24) 郑观应：《盛世危言·考试(下)》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第77-78页。

25) 吴江市地方志编纂委员会：《吴江县志》，南京：江苏科学技术出版社，1994年，第641页。

26) 毛泽东：《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第一卷，北京：人民出版社，1991年，第39-40页。

27) 《光绪三十四年李搢荣调查武清县东北两路各学堂报告》，见朱有瓛主编：《中国近代学制史料》第二辑上册，上海：华东师范大学出版社，1987年，第279页。

28) 孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，上海：华东师范大学出版社，2009年，第332-333页。

29) 康有为：《请饬各省改书院淫祠为学堂折》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第145页。

30) 吴江市地方志编纂委员会：《吴江县志》，南京：江苏科学技术出版社，1994年，第641页。

31) 沈颐：《论私塾改良》，《教育杂志》第2年第12期(宣统二年十二月)。

32) 教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第213页。

33) 中国第二历史档案馆编：《中华民国史档案资料汇编·第五辑·教育》，南京：江苏古籍出版社，1994年，第683-684页。

34) 梁启超：《变法通议·论幼学》，《饮冰室合集》，北京：中华书局，1988年。

35) 周学熙：《周止庵先生自叙年谱》，见沈云龙主编：《近代中国史料丛刊》(第三编第一辑)，台北：文海出版社，1985年，第22-29、79-96页。

36) 梁漱溟：《乡村建设大意》，《梁漱溟全集》第一卷，济南：山东人民出版社，1989年，第680页。

37) 高邮县编史修志领导小组：《高邮县志》，南京：江苏人民出版社，1990年，第615页。

38) 陶行知：《我们的信条》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第75页。

39) 教育部计划财务司编：《中国教育成就统计资料(1949-1983)》，北京：人民教育出版社，1984年，第226页。

40) 高淳县地市志编纂委员会编：《高淳县志》，南京：江苏古籍出版社，1988年，第587页。

41) 中央教育科学研究所编：《中华人民共和国教育大事记(1949-1982)》，北京：教育科学出版社，1983年，第324-325页。

42) 教育部：《繁盛都市推广小学教育办法》，见宋恩荣、章咸主编：《中华民国教育法规选编(1912-1949)》，南京：江苏教育出版社，1990年，第220页。

43) 葛兆光：《中国思想史》第2卷，上海：复旦大学出版社，2001年，第540页。

44) 陶行知：《中国乡村教育之根本改造》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第85页。

45) 康有为：《请开学校折》，见璩鑫圭、童富勇编：《中国近代教育史资料汇编·教育思想》，上海：上海教育出版社，1997年，第141页。

46) 陶行知：《长江流域平民教育运动之性质组织及方法》，《陶行知全集》第一卷，成都：四川教育出版社，2005年，第484页。

47) 郁达夫：《书塾与学堂》，《郁达夫文集》(第三卷)，广州：花城出版社；香港：三联书店香港分店，1982年，第374页。

48) 《谕于各省、府、直隶州及各州、县分别将书院改设大、中、小学堂》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编o学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第5-6页。

49) 《奏定中学堂章程》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第317页。

50) 《上谕：书院改学校》，见汤志钧、陈祖恩编：《中国近代教育史资料汇编·戊戌时期教育》，上海：上海教育出版社，1993年，第55-56页。

51) 鲁迅：《随感录·五十四》，《鲁迅全集》第2卷，北京：人民文学出版社，1973年，第64-66页。

52) 吕型伟主编：《上海普通教育史(1949-1989)》，上海：上海教育出版社，1994年，第108-109页。

53) 孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，上海：华东师范大学出版社，2009年，第319页。

54) 教育部：《第一次中国教育年鉴》，上海：开明书店，1934年，丙编，第421页。

55) 《教育部公布小学校令》，见璩鑫圭、唐良炎编：《中国近代教育史资料汇编·学制演变》，上海：上海教育出版社，1991年，第653-656页。

56) 吴修申：《中国共产党私塾政策研究》，北京：中国社会科学出版社，2013年，第145页。

57) 何炳棣：《明初以降人口及其相关问题：1368-1953》，葛剑雄译，北京：三联书店，2000年，第93页。

58) 高增德、丁东编：《世纪学人自述》第四卷，北京：十月文艺出版社，2000年，第381页。