A Framework of the Innovative Study on the Internal Governance System in the Higher Education Institution
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摘要: 高校是一个由诸多要素构成的学术生态复杂组织系统，由此决定了高校内部治理体系及其创新的高度复杂性。本文在充分讨论高校内部治理体系创新的背景及其研究意义的基础上，研究构建了高校内部治理体系创新研究的逻辑框架，对“高校内部有效治理模式建构的理论研究”“我国高校内部治理模式的历史变迁与现实研究”“高等教育强国之高校内部治理模式的比较借鉴研究”“我国高校内部治理体系的创新与建构研究”“大学章程完善：高校内部治理的依法治校研究”“高校内部治理的文化研究”等涉及高校内部治理体系创新等需要研究解决的诸多问题进行了从目标到内容的深入思考和提炼。Abstract: The higher education institution (HEI) is a complex academic ecologic organization consisting of many elements, and this determines the complexity of the HEI internal governance system and its innovation. This article first discusses the background of the HEI system innovation and its research values. Then it attempts to create a logic framework for the innovative study on the HEI internal governance system. This framework involves many related studies, like the theoretic study on the construction of effective HEI internal governance models , a study on the past and present HEI governance models, a comparative study on the HEI internal governance models among the higher education powers, a study on the innovation and construction of HEI internal governance in China, the improvement of HEI’s charters, a study on the rule of law in HEI internal governance, and on the culture of HEI internal governance. In conclusion, from aims to contents, this article presents an in-depth analysis of the problems with the system innovation of the HEI internal governance.
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表 1 对我国高校内部治理的整体现状满意程度（单选题）
选项 小计 比例 A. 非常满意 16 
1.23%B. 满意 300 
23.09%C. 一般 741 
57.04%D. 不满意 215 
16.55%E. 非常不满意 27 
2.08%本题有效填写人次 1299 
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表 2 现行高校内部治理体系是否有利于高校内部治理目标的实现（单选题）
选项 小计 比例 A. 非常有利于 33 
2.54%B. 有利于 242 
18.63%C. 一般 726 
55.89%D. 不利于 264 
20.32%E. 非常不利于 34 
2.62%本题有效填写人次 1299
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表 3 我国高校现行领导体制是否有进一步完善的必要（单选题）
选项 小计 比例 A. 非常必要 496 
38.18%B. 必要 675 
51.96%C. 一般 102 
7.85%D. 不必要 24 
1.85%E. 非常不必要 2 
0.15%本题有效填写人次 1299
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表 4 我国高校内部的组织及其权力构架是否有利于实现有效治理（单选题）
选项 小计 比例 A. 非常有利于 51 
3.93%B. 有利于 337 
25.94%C. 一般 686 
52.81%D. 不利于 200 
15.40%E. 非常不利于 25 
1.92%本题有效填写人次 1299
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表 5 现行高校内部治理体系是导致大学官本位和行政泛化的主要原因 （单选题）
选项 小计 比例 A. 非常认同 135 
10.39%B. 认同 569 
43.80%C. 一般 422 
32.49%D. 不认同 158 
12.16%E. 非常不认同 15 
1.15%本题有效填写人次 1299
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表 6 高校内部治理体系有必要创新吗（单选题）
选项 小计 比例 A. 非常有必要 389 
29.95%B. 有必要 832 
64.05%C. 一般 70 
5.39%D. 没有必要 7 
0.54%E. 根本没必要 1 
0.08%本题有效填写人次 1299
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[1] 林杰. (2008). 从管控走向治理——2007“海峡两岸高校内部治理”学术研讨会综述. 江苏高教, (1),36—39. doi: 10.3969/j.issn.1003-8418.2008.01.011 [2] 眭依凡. (2014). 论大学的善治. 江苏高教, (6),15—21. [3] 眭依凡. (2015). 大学文化学理性问题的再思考. 清华大学教育研究, (6),1—8. [4] 眭依凡. (2016a). 世界一流大学建设的六要素. 探索与争鸣, (7),4—8. [5] 眭依凡. (2016b). 大学文化思想研究. 北京大学教育评论, (1),142—168. [6] 习近平, (2018). 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人. 取自于(2018−09−10)[2020−10−10]http://cpc.people.com.cn/n1/2018/0910/c64094-30284598.html. -
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图(2) / 表(6)
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